Kelas : 2

Tema  : 3 Tugasku Sehari-hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 4

KD.                           : PPKN : 3.3, B.Indonesia : 3.3 dan Matematik 3.5

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 2 C serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk melanjutkan pembelajaran daring kita hari ini.

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/gQnLTX26q4E

 Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong yang disajikan, peserta didik menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan budaya di sekolah.

2. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, peserta didik memahami perbedaan individu di sekolah berdasarkan agama.

3. Dengan mengamati gambar kegiatan gotong royong dan teks yang disajikan, peserta didik dapat menyebutkan kesetaraan beberapa nilai pecahan uang.

Ringkasan Materi

Video Pembelajaran

PB 4

https://www.youtube.com/watch?v=IYwzU5gmGGE

Budaya Gotong Royong

Siswa wajib menjaga kebersihan. Seminggu sekali, sekolah Siti mengadakan kerja bakti. Mereka membersihkan kelas dan halaman kelas.  Semua siswa bekerja bersama untuk kepentingan bersama. Kerja bersama untuk kepentingan bersama disebut gotong royong. Semua siswa sangat senang melakukan kerja bakti.

Perhatikan Pecahan uang kertas berikut ini :

Anak-anak dapat mengetahui pecahan uang yang bernilai sama dengan cara menghitung jumlah nilai uangnya.

Tugas! 

Kerjakan latihan soal yang ada di buku cetak tema 3 halaman 100 & 101 (menggambar nilai pecahan uang yang setara/senilai), kerjakan di buku gambar ya, setelah selesai kirimkan jawaban Ananda di wa pribadi Bu guru!

Selamat Mengerjakan dan Semoga Berhasil 💪

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang ada di whatsapp grup kelas 2C.

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di whatsapp Grup Kelas 2C.

3. Mengirimkan dokumentasi Hasil Tugas ke WhatsApp Ibu Guru Winda.

Hasil Pembelajaran :

Materi Ajar Rabu 29 September 2021

 

Kelas : 2

Tema  : 3 Tugasku Sehari-hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 2&3

KD.                           : B.Indonesia : 3.3, PPKN : 3.3 dan Matematik 3.5

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 2 C serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk melanjutkan pembelajaran daring kita hari ini.

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/CFQ9Bv6-_2A

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, peserta didik dapat memahami isi teks tentang kehidupan sosial.

2. Dengan mencermati isi teks serta penjelasan guru, peserta didik dapat memahami perbedaan individu berdasarkan agama di sekolah.

3. Dengan mengamati gambar kegiatan “Mengucap Salam” yang disajikan, peserta didik dapat mengelompokkan individu berdasarkan agama di sekolah.

4. Dengan mengamati gambar dan teks yang disajikan, peserta didik dapat mengurutkan harga barang.

Ringkasan Materi

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=TH0XtHj0p9M 

https://www.youtube.com/watch?v=kWKyLTBidB0

Muatan Bahasa Indonesia

Menggunakan Kosakata Untuk Membuat Cerita

Ingat kembali, kosakata tentang budaya kerukunan beragama.

Buatlah kalimat dari kata-kata tersebut.

Buatlah sebuah cerita dari kalimat-kalimat tersebut.

Menggunakan Kosakata yang Berkaitan dengan Kehidupan Budaya.

• Kita harus melestarikan budaya yang ada di Indonesia.
• Misalnya, Menyapa dan mengucapkan salam. 
• Ucapkanlah dengan santun.

Muatan PPKN 

Keberagaman Agama di Sekolah.

Di Indonesia ada enam agama yang di akui, yaitu Islam, Katolik, Kristen, Hindu, Buddah, dan Konghucu. 

Kita harus saling menghargai dan menjaga kerukunan dengan teman. 

Cara Menghormati Keberagaman Agama. 

• Walaupun ada teman yang memiliki cara beribadah yang berbeda, kita harus saling menghormati. 
• Sikap saling menghormati dapat menciptakan kerukunan.
• Contoh sikap yang dapat menciptakan kerukunan beragama adalah mengucapkan salam. 

Muatan Matematika 

Mengurutkan Harga Barang 

Kita dapat membandingkan harga beberapa barang.

• Murah berarti harga barang lebih rendah.
• Mahal berarti harga barang lebih tinggi.

Perhatikan contoh berikut!

Manakah yang lebih murah dari kedua makanan berikut ?

Jadi, Harga permen lebih murah dari harga wafer. 

Cara mengurutkan harga sama dengan mengurutkan bilangan. 

Urutkan Harga mulai dari yang paling murah : 

Rp. 500,00         Rp. 800,00         Rp. 900,00 

Barang yang paling murah adalah Permen.

Barang yang paling mahal adalah Wafer. 

 

Tugasmu! 

Kerjakan latihan soal yang ada di buku cetak tema 3 halaman 96, kirimkan jawaban ananda dengan voice note di grup kelas ya, jangan lupa ucapkan salam menurut agama islam dengan baik dan benar sebelum kalian menjawab latihan soalnya! 

Selamat Mengerjakan dan Semoga Berhasil 💪

Pengumpulan Tugas: 

1. Absen pagi pada link yang ada di whatsapp grup kelas 2C.

2. Mengirimkan dokumentasi kegiatan beribadah di whatsapp Grup Kelas 2C.

3. Mengirimkan dokumentasi Hasil Tugas melalui VN ke WhatsApp Grup Kelas 2C.

Hasil Pembelajaran :

Materi Ajar Bahasa Lampung Selasa 28 September 2021

  بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

Assalamualaikum ananda kelas 2C, berikut ini materi Bahasa Lampung untuk hari ini silahkan dicatat dan kerjakan tugas di buku cetak Bahasa Lampung halaman 61.

 

Hasil Pembelajaran :

Materi Ajar Selasa 28 September 2021

 

Kelas : 2

Tema  : 3 Tugasku Sehari-hari

Subtema : 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama

Pembelajaran : 1

KD.                           : 

Tabik pun anak-anak Bu Guru yang sholih sholihah kelas 2 C serta Ayah Bunda 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga tetap sehat dan semangat ya untuk melanjutkan pembelajaran daring kita hari ini.

Sebelum belajar, jangan lupa sholat dhuha dan muroja'ah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/I17pAsOydew

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, peserta didik mampu menemukan makna kosakata berkaitan kehidupan budaya.

2. Dengan teks yang disajikan, peserta didik mampu menukar nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara.

3. Dengan teks yang disajikan, peserta didik mampu menggambar gambar imajinasi.

Video Pembelajaran

https://www.youtube.com/watch?v=m1wC9hPv_tY

Budaya Tolong-Menolong 

Hari ini, Siti belajar dengan ceria. 

Siti bersama teman-teman berdoa dan memberi salam kepada ibu guru. Ibu guru menyampaikan pengumuman. 

Pengumuman itu berisi berita tentang banjir di lingkungan sekolah. 

Seluruh siswa ikut membantu. 

Mereka mengumpulkan uang sumbangan. Sumbangan dari siswa dikumpulkan setiap kelas. 

Kemudian, dari setiap kelas dikumpulkan untuk disalurkan. Seluruh siswa merasa senang dapat membantu korban banjir.

Hasil sumbangan dari siswa terdapat berbagai pecahan uang. 

Siti dan teman-teman mengelompokkan mata uang. Setiap kelompok bernilai sama.

Setiap kelompok di atas bernilai lima ratus rupiah.

Budaya tolong-menolong sangat penting. 

Siti bersama beberapa teman dan ibu guru memberikan bantuan kepada korban banjir.

Gambarlah keadaan lingkungan yang terkena banjir! 

Alat dan bahan: 

- Pensil

- Krayon 

- penghapus

TUGAS :

Kerjakan soal di modul tematik halaman 69 bagian Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP lalu kirimkan hasil tugasnya berupa foto ke whatsapp bu guru ya anak-anak.

Hasil Pembelajaran :