Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  6

KD                          :  PPKn 3.1 Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Video Pembelajaran :

https://youtu.be/tytS-RcW574

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan membaca teks tentang sikap yang sesuai dengan sila kelima Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila kelima Pancasila dengan benar.

2. Dengan membaca teks pendek tentang panjang ukuran kaki Beni, peserta didik dapat menentukan konversi satuan panjang (cm, m) dengan tepat.

Ringkasan Materi :

Pengamalan Sila Kelima Pancasila

Sila kelima Pancasila mengajarkan kita untuk bersikap adil. Sikap adil dapat terjaga jika kita melakukan hak dan kewajiban secara seimbang.

Pengamalan Sila Kelima Pancasila

Membandingkan Ukuran Panjang

Tugas :

Kerjakan modul tematik halaman 14-15 !

Penutup :

Alhamdulillah hari ini kita sudah mempelajari sikap yang sesuai dengan sila kelima dan membandingkan ukuran panjang serta mengerjakan latihan soal Tema 5 Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain. Semoga materi ini dapat bermanfaat bagi ananda semua.

Tetap semangat belajar dan beribadah, insyaallah kita jumpa lagi esok.

Wassalamualaikum.

Materi Ajar Tema 5 Sub 3 Pb 5

 

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  5

KD                          :  PPKn 3.1 B.I 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Video Pembelajaran :

https://youtu.be/-94lvUjhAIo

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan mengamati teks puisi "Paman Datang", peserta didik dapat menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan yang diperdengarkan dengan benar.

2. Dengan mengamati gambar dan teks pendek tentang sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan benar.

Ringkasan Materi :

Dari puisi berjudul "Paman Datang" terdapat kosakata yang perlu diketahui maknanya, yakni :

1. Paman : Adik laki-laki Ayah atau Ibu

2. Sayur mayur : Daun-daunan (seperti sawi), tumbuh-tumbuhan (taoge), polongan (kapri, buncis), dan sebagainnya yang dapat dimasak.

3. Ternak : Binatang yang dipiara untuk dibiakkan dengan tujuan produksi ( lembu, kuda, kambing dan sebagainya).

4. Girang : Riang atau gembira.

5. Menggiring : Menghalau binatang ke suatu tempat

Pengamalan Sila Keempat Pancasila 

Sila keempat Pancasila bermakna bahwa setiap warga negara Indonesia berhak menyampaikan pendapat dalam musyawarah.

Hasil musyawarah adalah keputusan terbaik yang telah didiskusikan dan diterima bersama.

Sila keempat Pancasila dapat diamalkan di tempat bermain dengan berdiskusi.

Dengan berdiskusi kita dapat menyelesaikan suatu permasalahan secara bersama-sama.

Tugas :

Tuliskan sikap yang sesuai dengan sila ke-4 dan ke-5 di tempat bermain!

Penutup :

Alhamdulillah hari ini kita sudah mempelajari sikap yang sesuai dengan sila ke-4 dan mengubah ukuran panjang Semoga materi ini dapat bermanfaat bagi ananda semua.

Tetap semangat belajar dan beribadah, insyaallah kita jumpa lagi esok.

Wassalamualaikum.

Materi Ajar Tema 5 Sub 3 Pb 3-4

  

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  3 & 4

KD                          :  PPKn 3.1 B.I 3.6, Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A, bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.Siswa dapat menulis kalimat/ungkapan permintaan maaf dengan benar.

2.Siswa dapat menentukan konversi satuan panjang( cm, m) dengan tepat.

3.Siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai dengan benar.

VIDEO PEMBELAJARAN

https://www.youtube.com/watch?v=OLtcNaz24sg

https://youtu.be/J4RX9_son6k

Ringkasan Materi

Dapatkah kalian menulis contoh permintaan maaf. 

Misalnya

Dayu : Maafkan saya Beni, saya tidak sengaja mengotori bukumu.

Beni   : tidak apa-apa Dayu lain kali lebih hati-hati lagi ya.

Beni, Dayu, dan teman lain akan bermain. Mainan rangku alu. Permainan ini berasal dari Nusa Tenggara Timur. Secara nasional rangku alu disebut tongkat bambu. Untuk bermain rangku alu, membutuhkan empat batang tongkat bambu. Ukurannya sama panjang.

Beni pun mengukur panjang bambu. Panjang bambu diukur dengan meteran atau penggaris.

Meteran dan penggaris adalah alat ukur panjang benda. Meteran dan penggaris adalah ukuran baku.

Dayu membantu Beni mengukur panjang.

Mencontohkan gerakan pohon cemara

Memperagakan gerak bunga mawar ditaman

 

 

Tugas :

Kerjakan tugas berikut ini :

Penutup :

Alhamdulillah hari ini kita sudah mempelajari cara penyelesaian soal cerita tentang pengukuran panjang dan gerakan tumbuhan yang dapat dijadikan tarian. Semoga materi ini dapat bermanfaat bagi ananda semua.

Tetap semangat belajar dan beribadah, insyaallah kita jumpa lagi esok.

Wassalamualaikum.

Materi Ajar Tema 5 Sub 3 Pb 2

 

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  3 Pengalamanku di Tempat Bermain

Pembelajaran :  2

KD                          :  PPKn 3.1 B.I 3.6, Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A, bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.Siswa dapat menemukan contoh ungkapan permintaan maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dengan benar.

2.Siswa dapat menjelaskan makna ungkapan permintaan maaf yang ditemukan dari teks percakapan dengan bahasa sendiri dengan benar.

3.Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan tepat.

VIDEO PEMBELAJARAN

https://www.youtube.com/watch?v=RguQLKLMMwg

Ringkasan Materi

Sekarang adalah jam pelajaran olahraga. Beni dan teman-temannya bermain bola kasti. Permainan ini dilakukan di lapangan.

Permainan sedang berlangsung. Beni melemparkan bola ke arah Lani.

Beni : “Lani, ayo tangkap bola operanku.”

Lani : “Aduh!” (operan Beni terlalu kuat. Akhirnya, mengenai kepala Lani)

Beni : “Maaf Lani, saya terlalu kuat melemparnya.”

Lani : “Tidak apa-apa Beni. Aku juga kurang siap menangkap operanmu.”

Beni : “Terima kasih Lani. Aku berjanji lain kali akan lebih hati-hati saat mengoper bola.”

Lani : “Ya... Beni. Ayo, lanjutkan permainan ini.”

Percakapan diatas adalah percakapan permintaan maaf Beni terhadap Lani.

Bacalah percakapan berikut dengan nyaring!

Beni : “Dayu, bolehkah saya pinjam penggarismu? sebentar saja.”

Dayu : “Maaf, Beni. Penggarisku sedang digunakan Lani. Coba saja pinjam ke Lani.”

Beni : “Baiklah, aku akan coba pinjam ke Lani.

Terima kasih Dayu.” Dayu :  “Sama-sama Beni.”

Beni, Edo, Udin, Lani, dan Dayu satu kelas.

Sebelum bermain, kelompok ini selalu bermusyawarah.

Seperti memilih permainan yang akan dilakukan.

Perhatikan Gambar berikut

Gambar diatas sesuai dengan sila Pancasila sila keempat yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan keadilan.

Ayo mengamati

Beni senang bekerja bakti. Kerja bakti merupakan gotong royong 

Setiap bulan Beni ikut kerja bakti. 

Kerja bakti Bersama warga di lingkungan rumahnya.

Jadi, setiap bulan Beni ikut gotong royong. 

Pernahkah kamu melakukan gotong royong?

Tugas:

1. Tuliskan kesalahan yang pernah kamu perbuat beserta kalimat ungkapan permintaan maafnya !

Penutup :

Alhamdulillah hari ini kita sudah mempelajari sikap yang sesuai dengan sila ke-4 dan kalimat permintaan maaf Semoga materi ini dapat bermanfaat bagi ananda semua.

Tetap semangat belajar dan beribadah, insyaallah kita jumpa lagi hari senin.

Wassalamualaikum.

Penilaian Harian Tema 5 Sub 2 dan Materi Ajar Tema 5 Sub 3 Pb 1

 

Kelas : 2 A

Tema  : 5 Pengalamanku

Subtema :  2 Pengalamanku di Sekolah

Pembelajaran :  PH Tema 5 Sub 2 dan Tema 5 Sub 3 Pb 1

KD                          :  PPKn 3.1 B.I 3.6, Matematika 3.6

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2A, bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.

Hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 5 Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah kemudian melanjutkan pelajaran Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik.

 Siswa dapat menentukan konversi satuan panjang ( cm, m) dengan tepat.

Siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm, m) dengan tepat.

Siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan yang benar.

VIDEO PEMBELAJARAN

https://www.youtube.com/watch?v=f3BMPUh1HUY

Ringkasan Materi

Beni Menyenggol Udin

Ketika bermain,Beni tidak sengaja menyenggol Udin. Beni pun meminta maaf kepada Udin.

Beni  : “Maafkan saya, Udin. Saya tidak sengaja menyenggolmu ketika bermain tadi.”

Udin : “Tidak apa-apa Beni, saya sudah memaafkan.

Lain kali, hati-hati ya.”

Beni  : “Lain kali saya akan berhati-hati. Oh ya, bagaimana menurutmu permainan tadi?”

Udin : “Wah! Sangat menyenangkan sekali Ben.

kelompok dapat menang 2 kali.” 

Beni  : “Semoga besok dapat bermain lagi, ya.”

Benda benda diatas adalah contoh benda yang dapat diukur menggunakan penggaris .

Beni dan Udin biasa main gobak sodor. Permainan tersebut dilakukan ketika jam istirahat. 

Beni selalu berhasil memenangkan permainan. Beni mengekspresikannya dengan gerakan berikut

Tugas :

1. Tuliskan kesalahan yang pernah kamu perbuat !

2. Apa kalimat permintaan maaf yang pernah kamu ucapkan?