Nama Guru : Rizal Rifa'i, S.Pd & Winda Galuh Asmara, S.Pd
Mapel : B.Indonesia, Matematika dan Seni Rupa
Hari/tanggal : Rabu, 01-04-2026
Kelas : 2 C
Materi Pokok : B.Indonesia (informasi dari teks cerita), Matematika (menyusun & mengurai bangun datar), Seni Rupa (berkarya berkelompok)
Semangat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.
Metode dan Media ajar
- Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
- Media ajar : Video pembelajaran, buku cetak
Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
- Peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)
- Peserta didik mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau minatnya.
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
Murid dapat mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
Murid dapat menyusun dan mengurai bangun datar.
Murid dapat menentukan karya yang akan dibuat.
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
Murid dapat menemukan gagasan dari teks cerita cara menghemat air.
Muris dapat menyusun dan mengurai bangun datar.
Murid dapat menyebutkan gagasannya dalam kegiatan diskusi untuk karya yang akan dibuat.
Materi Bahasa Indonesia:
💧 A. Ciri-Ciri Air Bersih
Air bersih adalah air yang baik untuk digunakan sehari-hari.
✅ Ciri-ciri air bersih:
- Jernih (tidak keruh)
Air terlihat bening dan tidak kotor. - Tidak berwarna
Air bersih tidak berwarna (bening seperti kaca). - Tidak berbau
Air bersih tidak memiliki bau. - Tidak berasa
Air bersih tidak memiliki rasa aneh. - Tidak mengandung kotoran
Tidak ada sampah atau benda lain di dalam air.
📝 Contoh Kalimat:
- Air di gelas itu terlihat jernih.
- Kita harus menggunakan air bersih untuk minum.
💦 B. Cara Menghemat Air
Air sangat penting untuk kehidupan. Kita harus menghemat air agar tidak cepat habis.
✅ Cara menghemat air:
- Menutup keran setelah digunakan
- Menggunakan air secukupnya
- Tidak bermain air berlebihan
- Memperbaiki keran yang bocor
- Menampung air hujan untuk digunakan kembali
- Mematikan keran ketika sedang menyabuni tangan.
- Menyiram tanaman dengan alat penyiram.
- Tidak berlama-lama ketika mandi.
📝 Contoh Kalimat:
- Siti menutup keran setelah mencuci tangan.
- Kita harus hemat air setiap hari.
Tema Menggambar Berkelompok
1. “Sekolahku Bersih dan Nyaman”
Deskripsi:
Siswa menggambar suasana sekolah yang bersih, rapi, dan nyaman.
Ide gambar:
- Siswa membuang sampah pada tempatnya
- Kelas yang rapi
- Taman sekolah hijau
Tujuan:
Menumbuhkan kebiasaan menjaga kebersihan di sekolah.
2. “Kerja Bakti Bersama Teman”
Deskripsi:
Siswa menggambar kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan.
Ide gambar:
- Menyapu halaman
- Membersihkan selokan
- Menanam tanaman bersama
Tujuan:
Menanamkan nilai kerja sama dan kepedulian terhadap lingkungan.
3. “Rumahku Sehat dan Bersih”
Deskripsi:
Siswa menggambar kondisi rumah yang sehat dan bersih.
Ide gambar:
- Membersihkan kamar
- Membuang sampah di tempatnya
- Halaman rumah yang hijau
Tujuan:
Membiasakan hidup bersih di rumah.
4. “Lingkungan Hijau dan Asri”
Deskripsi:
Siswa menggambar lingkungan dengan banyak tanaman dan udara bersih.
Ide gambar:
- Pohon dan bunga
- Sungai yang bersih
- Udara segar tanpa polusi
Tujuan:
Meningkatkan kesadaran menjaga alam.
Asesmen :
Berdiskusi lah dengan kelompokmu untuk menentukan gambar apa saja yang akan dibuat sesuai dengan tema yang telah ditentukan, laku presentasikan hasil diskusi di depan kelas!
Refleksi :
Berdasarkan pembelajaran hari ini diketahui bahwa murid telah mampu menyusun dan mengurai soal bangun datar, mampu menemukan gagasan dari cerita yang dibaca dan mampu menyampaikan hasil diskusi kelompoknya dengan percaya diri.
Dokumentasi :
