Kelas : 2

Tema  : 1 Hidup Rukun

Subtema :  1 Hidup Rukun di Rumah

Pembelajaran : 4

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga selalu sehat dan semangat dalam belajar dan beribadah.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan murojaah ya nak.

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan diberikan kumpulan kubus lebih dari 100, siswa dapat menyebutkan bilangan yang bersesuaian dengan kumpulan objek

TUGAS :

Tulislah lambang bilangannya!

 1.   Seratus tujuh belas = ....
Dua ratus empat puluh enam = ....

2. Tulislah nama bilangannya!
632 = _______________________
784 =________________________

Materi Ajar Tema 1 Sub 1 Pb 2-3

 

Kelas : 2

Tema  : 1 Hidup Rukun

Subtema :  1 Hidup Rukun di Rumah

Pembelajaran : 2 & 3

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga selalu sehat dan semangat dalam belajar dan beribadah.

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan murojaah ya nak.

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan diberikan gambar perisai burung Garuda, siswa dapat memasangkan simbol dengan bunyi sila-sila pada Pancasila dengan benar.

2.Dengan diberikan teks percakapan yang mengandung ungkapan, siswa dapat menentukan bagian yang termasuk ungkapan dan artinya dengan tepat.

Video Pembelajaran :

https://youtu.be/AWUFs3LiQ3E

Ringkasan Materi :

 Anak-anak coba perhatikan gambar diatas. Gambar apakah itu?
Ya benar, gambar Burung Garuda. Jika diperhatikan secara seksama, terdapat perisai Burung Garuda.

Nah, perisai Burung Garuda ini merupakansimbol-simbol pada Pancasila.

Simbol Bintang adalah symbol Sila ke-1 Pancasila yang berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa

 Simbol Rantai adalah symbol Sila ke-2 Pancasila yang berbunyi Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

Simbol Pohon Beringin adalah symbol Sila ke-3 Pancasila yang berbunyi Persatuan Indonesia

 Simbol Kepala Banteng adalah symbol Sila ke-4 Pancasila yang berbunyi Kerakyatan Yang dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan

Simbol Padi dan Kapas adalah simbol Sila ke-5 Pancasila yang berbunyi Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Penerapan sila pertama dengan cara melakukan beberapa hal, contohnya:
Beribadah sesuai dengan kepercayaan yang dianut.
Menghargai orang lain yang agamanya berbeda dengan kita.
Tolong menolong, meski memiliki agama yang berbeda.
Penerapan sila kedua dengan melakukan hal-hal di bawah ini:
Tidak membeda-bedakan orang yang ada di sekitar kita.
Saling membantu, misalnya melakukan kerja bakti atau memberi bantuan pada korban bencana alam.

Penerapan Sila ketiga ini dalam kehidupan sehari-hari dengan melakukan hal ini:
Mencintai negara Indonesia dengan cara menjaga warisan budaya yang ada.
Menjaga hubungan baik dengan teman-teman satu negara, meski beda suku, agama, dan bahasa.
Penerapan sila keempat dengan melakukan beberapa hal, misalnya:
Menyelesaikan masalah dengan musyawarah.
Tidak memaksakan kehendak kita saat bermusyawarah.
Menerima hasil musyawarah dengan lapang dada.
Penerapan Sila Kelima melambangkan pangan dan sandang yang merupakan kebutuhan pokok semua rakyat Indonesia tanpa melihat status atau kedudukan.

Udin  : “Buku Kakak banyak sekali.”
Mutiara  : “Kakak memang senang membaca buku.”
Udin  : “Wah, Kakak memang pantas dijuluki kutu buku.”
Mutiara : “Ayo, kamu juga harus rajin membaca. Ini ada buku cerita bagus, judulnya  Bintang Lapangan.”
Udin  : “Ceritanya tentang apa, Kak?”
Mutiara  : “Cerita tentang pemain sepak bola yang rendah hati, meskipun sudah terkenal.”
Udin  : “Berarti dia tidak besar kepala ya, Kak. Terima kasih ya, Kak. Saya boleh meminjam buku Kakak.”
Mutiara : “Sama-sama, Dik.”
Percakapan di atas mengajarkan kita mengenal kata ungkapan baru lainnya. diantaranya adalah : kutu buku, bintang lapangan, rendah hati dan besar kepala. Dari percakapan di atas bisa kita analisis bahwa arti dari kata ungkapan tersebut memiliki arti yang berbeda. Perhatikan kotak di bawah ini !

Bagian yang tebal mendapat penekanan kuat. Nyanyikan bagian tersebut sambil bertepuk.
Bu-kan-nya  cong-kak
Bu-kan-nya  som-bong
Yang  di-sa-yang-i  han-dai  dan  tau-lan
Ha-nya  a-nak  yang  tak  per-nah  bo-hong
Ra-jin  be–la–jar
Pe-ra-mah   dan  so- pan

345 dibaca tiga ratus empat puluh lima.

476 dibaca empat ratus tujuh puluh enam.

Tugas
1. Gambarkan simbol-simbol sila Pancasila 1-5 lalu diwarnai!

Materi Ajar Kelas 2 Tema 1 Sub 1 Pb 1

 

Kelas : 2

Tema  : 1 Hidup Rukun

Subtema :  1 Hidup Rukun di Rumah

Pembelajaran : 1

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? 

Sebelum belajar, mari kita melaksanakan sholat dhuha dan murojaah ya nak. 

Silahkan ananda sekalian mendengarkan tausiyah berikut :

https://youtu.be/b-83FceiG74

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan ungkapan yang terdapat pada teks
cerita tersebut dengan tepat

2. Siswa dapat
menyatakan kumpulan objek dengan bilangan sampai dengan 999
dengan benar.

3. Siswa dapat membedakan panjang pendek bunyi pada lagu anak dengan tepat

Video Pembelajaran :

https://youtu.be/WzyFLSHB0Wo

Ringkasan Materi :

Kita semua menginginkan suasana damai di rumah. Kedamaian terjadi karena adanya kerukunan. Ayah dan ibu rukun. Kakak dan adik rukun. Semua anggota keluarga menjaga kerukunan di rumah.

Ayah dan Ibu Menyayangi
Mutiara dan Udin
Suatu hari ayah membawakan buah tangan untuk
Mutiara dan Udin.
Mutiara mendapatkan buku cerita.
Udin mendapatkan mainan.
Mutiara dan Udin berterima kasih kepada ayah dan
ibu.
Mutiara dan Udin tidak saling berebut oleh-oleh.
Ayah dan ibu bahagia melihat buah hati mereka
selalu rukun.
Buah tangan = oleh-oleh
Buah hati = anak

Bilangan Cacah merupakan bilangan yang dimulai dari angka nol dan selalu bertambah satu dengan bilangan setelahnya. Bilangan-bilangan lain yang termasuk bilangan cacah yakni 0,1,2,3,4,5....980,981,982,983,984,985,986,987,988,989,990,991,992,993,994,995,99,997,998,999.

1 kubus satuan

Kubus satuan berjumlah
sepuluh digambarkan
menjadi satu kubus
puluhan
   

Kubus puluhan berjumlah sepuluh dapat diganti dengan satu kubus ratusan.

Kubus ratusan digambarkan dengan kubus satuan berjumlah seratus.

Berilah tanda •  pada bagian yang dinyanyikan
pendek.
Berilah tanda ___ pada bagian yang dinyanyikan
panjang.

Tugas

Peringatan Tahun Baru Islam 1 Muharram 1445 Hijriyah

 

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin.

Hari ini kita akan melaksanakan pengajian salam rangka peringatan Tahun Baru Islam 1 Muharram 1445 Hijriyah di Masjid SD Al Azhar.

MPLS T.P 2023/2024 Hari Ketiga

 

Tabik Pun 🙏 anak-anak bu guru yang sholih sholihah kelas 2 A 😊 Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT aamiin.

Selamat datang anak-anak hebat 2 A salam kenal dari Pak Guru Diyan dan Bu Guru Winda.

Hari ini kita akan melaksanakan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) hari ketiga.