Nama Guru : Rizal Rifa'i, S.Pd & Winda Galuh Asmara, S.Pd
Mapel : B.Indonesia, Matematika dan Seni Rupa
Hari/tanggal : Kamis, 02-04-2026
Kelas : 2 C
Materi Pokok : B.Indonesia (informasi dari teks cerita), Matematika (menyusun & mengurai bangun datar)
Selamat pagi anak-anak hebat
Apa kabar hari ini? Semoga sehat dan tetap semangat ya 😊
Yuk, kita mulai hari dengan hati yang ceria, rajin belajar, dan penuh berkah
Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.
Metode dan Media ajar
- Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
- Media ajar : Video pembelajaran, buku cetak, LKPD
Capaian Pembelajaran (CP):
Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
- Peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)
Tujuan Pembelajaran (TP)
Murid dapat mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
Murid dapat menyusun dan mengurai bangun datar.
Murid dapat menentukan karya yang akan dibuat.
📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
Murid dapat menemukan gagasan dari teks cerita cara menghemat air.
Muris dapat menyusun dan mengurai bangun datar.
Murid dapat mengetahui makna menyusun dan mengurai bangun datar.
Murid dapat menyebutkan gagasannya dalam kegiatan diskusi untuk karya yang akan dibuat.
Materi Bahasa Indonesia:
💧 A. CIRI-CIRI AIR BERSIH
Air bersih adalah air yang baik untuk digunakan sehari-hari.
✅ CIRI-CIRI AIR BERSIH:
- Jernih (tidak keruh)
Air terlihat bening dan tidak kotor. - Tidak berwarna
Air bersih tidak berwarna (bening seperti kaca). - Tidak berbau
Air bersih tidak memiliki bau. - Tidak berasa
Air bersih tidak memiliki rasa aneh. - Tidak mengandung kotoran
Tidak ada sampah atau benda lain di dalam air.
📝 CONTOH KALIMAT:
- Air di gelas itu terlihat jernih.
- Kita harus menggunakan air bersih untuk minum.
💦 B. CARA MENGHEMAT AIR
Air sangat penting untuk kehidupan. Kita harus menghemat air agar tidak cepat habis.
✅ CARA MENGHEMAT AIR:
- Menutup keran setelah digunakan
- Menggunakan air secukupnya
- Tidak bermain air berlebihan
- Memperbaiki keran yang bocor
- Menampung air hujan untuk digunakan kembali
- Mematikan keran ketika sedang menyabuni tangan.
- Menyiram tanaman dengan alat penyiram.
- Tidak berlama-lama ketika mandi.
📝 CONTOH KALIMAT:
- Siti menutup keran setelah mencuci tangan.
- Kita harus hemat air setiap hari.
Materi Matematika
A. Pengertian
Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar.
Contoh bangun datar:
Persegi
Persegi panjang
Segitiga
Lingkaran
B. Menyusun Bangun Datar
Menyusun artinya menggabungkan beberapa bangun datar menjadi bentuk baru.
Contoh:
2 segitiga disusun menjadi 1 persegi
Beberapa persegi kecil disusun menjadi persegi besar
Gabungan berbagai bentuk menjadi gambar rumah
Kegiatan:
👉 Susun bangun berikut:
2 segitiga → menjadi apa?
4 persegi kecil → menjadi apa?
