Hari/tanggal       : Selasa, 24-02-2026

Kelas : 2 C

Selamat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊

Hari ini kita akan mulai melaksanakan Pesantren Ramadhan di Masjid SD Al Azhar.

Sebelumnya, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha & muraja'ah.

Materi Ajar Senin, 23-02-2026

 

 Hari/tanggal       : Senin, 23-02-2026

Kelas : 2 C

Semangat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊

Alhamdulillah kita sudah bertemu lagi dengan bulan ramadhan tahun ini. 

Sebelum itu, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, buku cetak

 

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 
2. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
2. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
2. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
3. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
4. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.
   
5. Murid mengenal agama dan kepercayaan yang dianut dalam keluarganya.

📌 Materi Bahasa Indonesia:

📘 Peribahasa

A. Pengertian Peribahasa

Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat tetap yang memiliki makna tertentu dan mengandung nasihat.

---

B. Contoh Peribahasa dan Artinya

1. Rajin pangkal pandai
   → Jika rajin belajar akan menjadi pandai.

2. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
   → Saling membantu dalam suka dan duka.

3. Hemat pangkal kaya
   → Jika hemat akan menjadi cukup dan berkecukupan.

4. Malas pangkal bodoh
   → Jika malas belajar akan menjadi bodoh.

---

C. Ciri-ciri Peribahasa

• Bentuknya tetap

• Mengandung nasihat

• Menggunakan kata-kata sederhana

---

📘 Pantun

A. Pengertian Pantun

Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).

---

B. Ciri-ciri Pantun

1. Terdiri dari 4 baris

2. Bersajak a-b-a-b

3. Baris 1 dan 2 disebut sampiran

4. Baris 3 dan 4 disebut isi

---

C. Contoh Pantun Anak

Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.

---

D. Jenis Pantun Sederhana

• Pantun nasihat

• Pantun jenaka

• Pantun persahabatan

MATERI PENDIDIKAN PANCASILA

1. Keberagaman Agama di Indonesia

Agama adalah kepercayaan kepada Tuhan.
Di Indonesia terdapat beberapa agama, yaitu:

• Islam

• Kristen

• Katolik

• Hindu

• Buddha

• Konghucu

Contoh:

• Made dari Bali beragama Hindu.

• Budi dari Jakarta beragama Islam.

Walaupun berbeda agama, mereka tetap berteman.

Sikap yang baik terhadap perbedaan agama:

• Menghormati teman yang beribadah

• Tidak mengejek agama teman

• Hidup rukun dan damai

---

2. Keberagaman Suku Bangsa di Indonesia

Suku bangsa adalah kelompok masyarakat yang memiliki budaya yang sama.

Contoh suku bangsa di Indonesia:

• Suku Jawa

• Suku Sunda

• Suku Batak

• Suku Dayak

• Suku Papua dari Papua

Setiap suku memiliki:

• Bahasa daerah

• Rumah adat

• Pakaian adat

Perbedaan ini membuat Indonesia menjadi kaya budaya.

---

3. Menghargai Keberagaman

Kita harus saling menghargai walaupun berbeda.

Contoh sikap menghargai:

• Bermain dengan semua teman

• Tidak memilih teman

• Saling membantu

• Hidup rukun

Moto bangsa Indonesia adalah:
Bhinneka Tunggal Ika
Artinya: berbeda-beda tetapi tetap satu.

Latihan :

1.Walaupun berbeda suku dan agama, kita harus hidup …

2. Edo berasal dari suku yang berbeda dengan teman-temannya. Apa yang harus dilakukan teman-teman Edo agar tetap hidup rukun?

3. Di kelas ada teman yang berbeda agama. Sikap yang benar adalah...

4. Di kelasmu ada teman yang berbeda agama. Saat temanmu sedang beribadah, kamu sebaiknya...

5. Apa yang akan terjadi jika anak-anak di Indonesia tidak mau menghargai perbedaan agama dan suku bangsa?

---

Pengajian Songsong Ramadhan 1447H 2026M

 

Materi Ajar Jum'at, 13-02-2026

  

Hari/tanggal       : Jum'at, 13-02-2026

Kelas : 2 C




Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha & muraja'ah.

Materi Bahasa Indonesia:

Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Murid mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Murid mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Murid mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

2. Murid membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat menemukan dan menjelaskan arti kosakata baru dari teks atau tayangan dengan bantuan gambar/ilustrasi.

2. Murid membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1.  Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
2. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
3. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
4. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.
5. Murid dapat mengetahui jenis-jenis uang.
6. Murid dapat mengetahui berbagai cara mendapatkan uang.

7. Murid mengamati lingkungan sekitar untuk mengenali objek tiga dimensi.

8. Murid mengenali unsur seni rupa: garis, bentuk, dan warna pada benda di sekitarnya.

9. Murid mengeksplorasi bahan dan teknik sederhana untuk karya 3 dimensi.

10. Murid menciptakan karya seni rupa 3 dimensi berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekitar.

11. Murid menceritakan secara sederhana karya 3 dimensi yang dibuat.

 

📌 Materi Bahasa Indonesia:

Pengertian Uang

Uang adalah alat yang digunakan untuk membeli barang dan jasa.
Dengan uang, kita bisa membeli makanan, pakaian, dan alat sekolah.

Contoh:

• Membeli buku tulis
• Membeli jajanan
• Membayar ongkos

Macam-macam Uang

1.      Uang Kertas

Uang kertas terbuat dari kertas khusus.
Biasanya nilainya lebih besar.

Contoh:

• Rp1.000
• Rp2.000
• Rp5.000
• Rp10.000
• Rp20.000

 

2.      Uang Logam

Uang logam terbuat dari logam dan berbentuk bulat.

Contoh:

• Rp100
• Rp200
• Rp500
• Rp1.000

Cara-cara Mendapatkan Uang

Uang didapatkan dengan bekerja dan berusaha secara jujur.
Berikut beberapa contoh cara mendapatkan uang:

1. Bekerja
   Orang dewasa bekerja sesuai pekerjaannya, misalnya:
• Ayah bekerja sebagai petani
• Ibu bekerja sebagai guru
• Kakak bekerja sebagai penjual
2. Berjualan
   Uang juga bisa didapatkan dengan berjualan, contohnya:
• Berjualan makanan
• Berjualan mainan
• Berjualan sayur
3. Membantu Orang Tua
   Anak bisa membantu orang tua di rumah, lalu mendapat uang saku, misalnya: 
• Membantu menyapu rumah
• Membantu merapikan kamar
• Membantu menjaga adik
4. Menabung
   Uang saku yang tidak habis bisa ditabung.
   Menabung membuat uang bertambah dan bisa digunakan nanti.

Materi Seni Rupa :

KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI

Karya seni rupa 3 dimensi adalah karya seni yang memiliki:

·         Panjang, Lebar dan Tinggi.

Karya ini dapat dilihat dari berbagai arah dan dapat disentuh.

Contoh karya seni rupa 3 dimensi selain seni lipat kertas yaitu :

Patung, Miniatur hewan, Bentuk buah dari plastisin, Mainan dari tanah liat.

     Tanah liat sudah digunakan untuk membuat beragam kerajinan sejak zaman dahulu.

\    Beberapa hasil kerajinan yang dibuat dari tanah liat adalah gentong, guci, genting rumah, vas bunga, cangkir, cobek, asbak, dan sebagainya.

     Tanah liat memiliki sifat lunak jika diberi sedikit air dengan takaran tertentu dan akan menjadi keras dan kokoh jika sudah mengering.

bb  Sebagai alternatif jika sulit menemukan tanah liat, tepung dapat digunakan sebagai pengganti walau hanya bersifat sementara. Dapat pula menggunakan bahan lunak lainnya seperti plastisin dan clay yang juga termasuk bahan buatan.

Latihan :

1. Bahan Lunak dari Alam

a. ........................................

b. ........................................

2. Bahan Lunak Buatan

a. ........................................

b. ........................................

3. Bahan lunak itu sifatnya:

a. Keras

b. Mudah dibentuk

4. Bahan lunak biasanya dibentuk menggunakan:

a. Tangan

b. Palu

5. Plastisin termasuk bahan lunak:

a. Alam

b. Buatan