Nama Guru            : Winda Galuh Asmara, S.Pd & Liyana Qayyimah, S.Pd
Mapel                    : Bahasa Indonesia dan Matematika
Hari/tanggal          : Senin, 10 Agustus 2026
Kelas                     :  1D
Materi Pokok        : Bahasa Indonesia (Membaca Kata-Kata Sederhana tentang Kebersihan Diri) Membaca Kata Sederhana tentang Anggota Tubuh dan Panca Indra), dan Matematika (Nilai Tempat Bilangan)

Selamat pagi anak-anak hebat dan salih-salihah kelas 1D! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru doakan mudah-mudahan kalian semua selalu sehat, ceria, dan berada dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala. ☀️
Mari kita buka hari ini dengan senyuman terbaik dan semangat baru. Menuntut ilmu adalah ibadah yang mulia. Jadi, pastikan hati kita penuh kebahagiaan agar ilmu yang kita pelajari hari ini membawa berkah dunia dan akhirat. Sebelum kita mulai belajar, yuk kita siapkan diri untuk menyimak tausiyah singkat, melaksanakan sholat Dhuha, dan muroja'ah surat pendek bersama-sama. Tetap semangat, kalian adalah kebanggaan Orang tua dan Ibu Guru!

Metode dan Media ajar
Metode                      :  Tanya jawab dan penugasan
Model pembelajaran : Discovery Learning
Media ajar                 :  Video pembelajaran dan media gambar

Tujuan Pembelajaran:

membedakan puluhan dan satuan pada bilangan sampai 20

membaca dan menuliskan bilangan dengan benar berdasarkan nilai tempat

Peserta didik mampu membedakan puluhan dan satuan serta membaca dan menuliskan bilangan sampai 20 dengan benar berdasarkan nilai tempat.

Materi Bahasa Indonesia

Kebersihan diri adalah kebiasaan menjaga tubuh agar tetap bersih, sehat, dan nyaman. Menjaga kebersihan diri dilakukan setiap hari dan merupakan salah satu bentuk rasa syukur kepada Allah SWT.

Kata-Kata tentang Kebersihan Diri

Beberapa kata sederhana yang berkaitan dengan kebersihan diri:

• Mandi → membersihkan tubuh dengan air dan sabun.

• Sabun → digunakan untuk membersihkan tubuh.

• Gigi → harus dijaga kebersihannya dengan menggosok gigi.

• Sikat → digunakan untuk membersihkan gigi.

• Tangan → harus dicuci agar bersih dari kotoran dan kuman.

• Kuku → perlu dipotong agar tetap bersih.

• Rambut → perlu dicuci agar bersih.

• Bersih → keadaan tubuh yang bebas dari kotoran.

Contoh Kegiatan Kebersihan Diri

• Mandi setiap hari.

• Mencuci tangan dengan sabun.

• Menggosok gigi.

• Mencuci rambut.

• Memotong kuku.

Latihan Membaca

Kita dapat belajar membaca dengan melihat gambar dan kata, kemudian mencocokkan keduanya.

Contoh:

• 🧼 Sabun

• 🪥 Sikat

• 🦷 Gigi

• 🖐️ Tangan

• ✂️ Kuku

• 🧴 Rambut

• 🚿 Mandi

• ✨ Bersih

Kesimpulan:
Kita perlu menjaga kebersihan diri setiap hari. Dengan mengenal gambar dan bunyi huruf, kita dapat membaca kata-kata sederhana tentang kebersihan diri dengan lebih mudah.

.

Materi Matematika 

1. Mengenal Puluhan dan Satuan
Anak-anak, bilangan 11 sampai 20 terdiri dari puluhan dan satuan.
👉 10 benda = 1 puluhan
👉 Benda yang belum mencapai 10 disebut satuan.
Contoh:
🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 🍎 = 10 benda
Jadi:
10 = 1 puluhan dan 0 satuan

---

2. Contoh Bilangan
Bilangan 12
🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢 = 1 puluhan
🔵🔵 = 2 satuan
12 = 1 puluhan + 2 satuan
Bilangan 15
🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢 = 1 puluhan
🔵🔵🔵🔵🔵 = 5 satuan
15 = 1 puluhan + 5 satuan
Bilangan 18
🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢 = 1 puluhan
🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵 = 8 satuan
18 = 1 puluhan + 8 satuan

---

3. Perhatikan Angkanya
Pada bilangan 14:
1 4
⬆️ ⬆️
Puluhan Satuan
Jadi:
14 = 1 puluhan dan 4 satuan
Contoh lainnya:

Bilangan	Puluhan	Satuan
11	1	1
12	1	2
13	1	3
14	1	4
15	1	5
16	1	6
17	1	7
18	1	8
19	1	9
20	2	0

⭐ Ingat!
Angka di depan = puluhan
Angka di belakang = satuan

Contoh:

17 → 1 puluhan dan 7 satuan

19 → 1 puluhan dan 9 satuan

20 → 2 puluhan dan 0 satuan

4. Yuk Berlatih!
Tentukan puluhan dan satuannya!

1. 13 = ... puluhan + ... satuan

1. 16 = ... puluhan + ... satuan

1. 18 = ... puluhan + ... satuan

1. 20 = ... puluhan + ... satuan

Jum'at, 7 Agustus 2026 - 1D - Adab & PAK

 

Nama Guru         : Winda Galuh Asmara, S.Pd & Liyana Qayyimah, S.Pd
Mapel                   : Pendidikan Pancasila
Hari/tanggal        : Jum'at, 7 Agustus 2026
Kelas                     :  1D
Materi Pokok      : Adab dan PAK

Selamat pagi anak-anak hebat dan shalih-shalihah kelas 1D! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru doakan mudah-mudahan kalian semua selalu sehat, ceria, dan berada dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala. ☀️
Mari kita buka hari ini dengan senyuman terbaik dan semangat baru. Menuntut ilmu adalah ibadah yang mulia. Jadi, pastikan hati kita penuh kebahagiaan agar ilmu yang kita pelajari hari ini membawa berkah dunia dan akhirat. Sebelum kita mulai belajar, yuk kita siapkan diri untuk menyimak tausiyah singkat, melaksanakan sholat Dhuha, dan muroja'ah surat pendek bersama-sama. Tetap semangat, kalian adalah kebanggaan Orang tua dan Ibu Guru!

Metode dan Media ajar
Metode                      :  Tanya jawab dan penugasan
Model pembelajaran : Discovery Learning
Media ajar                 : Video Pembelajaran dan Media gambar

Tujuan : 

• Mengucapkan salam ketika bertemu dengan orang lain.
• Menjawab salam dengan benar.
• Membiasakan senyum dan sapa kepada guru, teman, dan orang tua.
• Membaca doa sebelum belajar dengan baik.
• Menjelaskan arti sikap peduli dengan bahasa sederhana..

Materi: Adab

1. Mengucapkan Salam

Anak-anak, ketika bertemu dengan guru, teman, atau orang tua, kita mengucapkan salam.

Salam yang baik adalah:

"Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh."

Jika bertemu di sekolah, kita juga bisa berkata:

• "Selamat pagi, Bu Guru."

• "Selamat pagi, teman."

Manfaat mengucapkan salam:

• Mendapat pahala dari Allah SWT.

• Menunjukkan sikap sopan.

• Membuat orang lain merasa senang.

2. Menjawab Salam

Jika ada yang mengucapkan salam kepada kita, kita harus menjawabnya.

Contoh:

👦 Ahmad: "Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh."

👧 Aisyah: "Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh."

Menjawab salam adalah perbuatan yang baik dan dianjurkan dalam agama Islam.

---

3. Membiasakan Senyum dan Sapa

Senyum membuat wajah terlihat ramah.

Sapa berarti menyapa orang lain dengan kata-kata yang baik.

Contohnya:

• 😊 Tersenyum kepada guru.

• 😊 Menyapa teman dengan berkata, "Halo, apa kabar?"

• 😊 Mengucapkan salam kepada orang tua saat pulang ke rumah.

Dengan senyum dan sapa:

• Teman menjadi senang.

• Kita memiliki banyak teman.

• Suasana menjadi nyaman dan menyenangkan.

Ingat ya!

😊 Senyum → wajah ceria.

👋 Sapa → berkata yang baik.

🤝 Salam → menunjukkan sikap sopan dan saling mendoakan.

---

4. Doa Sebelum Belajar

Sebelum belajar, kita berdoa agar Allah SWT memberikan ilmu yang bermanfaat.

Doa sebelum belajar:

Arab:

 رَضِيْتُ بِاللهِ رَبًّا وَبِالإِسْلَامِ دِيْنًا وَبِمُحَمَّدٍ نَبِيًّا وَرَسُوْلًا
رَبِّ زِدْنِيْ عِلْمًا وَارْزُقْنِيْ فَهْمًا

Latin:

Radhiitu billaahi rabban, wabil islaami diinan, wabimuhammadin nabiyyan warasuulan. Rabbi zidnii ‘ilman warzuqnii fahman.

Artinya:

“Kami ridho Allah SWT sebagai Tuhanku, Islam sebagai agamaku, dan Nabi Muhammad sebagai Nabi dan Rasul. Ya Allah, tambahkanlah aku ilmu dan berikanlah aku rizqi akan kepahaman, Dan jadikanlah aku termasuk golongan orang-orang yang shaleh

Materi: PAK

Apa itu Peduli?

Peduli adalah sikap mau membantu, memperhatikan, dan menyayangi orang lain serta menjaga lingkungan.

Contoh Sikap Peduli

Peduli kepada Orang Tua

• Membantu merapikan tempat tidur.

• Membantu menyapu rumah.

• Mendengarkan nasihat orang tua.

Peduli kepada Guru

• Mendengarkan saat guru menjelaskan.

• Mengucapkan salam ketika bertemu guru.

• Membantu guru merapikan kelas.

Peduli kepada Teman

• Meminjamkan pensil kepada teman.

• Membantu teman yang kesulitan belajar.

• Menghibur teman yang sedih.

• Bermain bersama tanpa mengejek.

Peduli kepada Lingkungan

• Membuang sampah pada tempatnya.

• Menyiram tanaman.

• Menjaga kebersihan kelas.

• Merapikan mainan setelah digunakan.

Manfaat Bersikap Peduli

• Disayang Allah SWT.

• Memiliki banyak teman.

• Hidup menjadi rukun dan damai.

• Lingkungan menjadi bersih dan nyaman.

Refleksi :

Berdasarkan pembelajaran hari ini peserta didik telah mencatat makna sikap peduli yakni sikap mau membantu, memperhatikan, dan menjaga orang lain serta lingkungan. Peserta didik juga telah memahami adab memberi salam serta menjawab salam saat bertemu dengan orangtua, guru dan teman.

Kamis, 6 Agustus 2026 - 1D - P.Pancasila & Imlak

 

Nama Guru         : Winda Galuh Asmara, S.Pd & Liyana Qayyimah, S.Pd
Mapel                   : Pendidikan Pancasila
Hari/tanggal        : Kamis, 6 Agustus 2026
Kelas                     :  1D
Materi Pokok      : Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa 

Selamat pagi anak-anak hebat dan salih-salihah kelas 1D! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru doakan mudah-mudahan kalian semua selalu sehat, ceria, dan berada dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala. ☀️
Mari kita buka hari ini dengan senyuman terbaik dan semangat baru. Menuntut ilmu adalah ibadah yang mulia. Jadi, pastikan hati kita penuh kebahagiaan agar ilmu yang kita pelajari hari ini membawa berkah dunia dan akhirat. Sebelum kita mulai belajar, yuk kita siapkan diri untuk menyimak tausiyah singkat, melaksanakan sholat Dhuha, dan muroja'ah surat pendek bersama-sama. Tetap semangat, kalian adalah kebanggaan Orang tua dan Ibu Guru!

Metode dan Media ajar
Metode                      :  Tanya jawab dan penugasan
Model pembelajaran : Discovery Learning
Media ajar                 :  media gambar

Tujuan:

Mengenal simbol bintang dan rantai serta memasangkannya dengan bunyi sila pertama dan sila kedua Pancasila.

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

📌 Pada perisai Garuda terdapat lima simbol, yaitu:

• ⭐ Bintang
• ⛓ Rantai
• 🌳 Pohon Beringin
• 🐂 Kepala Banteng
• 🌾 Padi dan Kapas
  

Lima Simbol Garuda Pancasila

⭐ 1. Bintang

• Nama simbol: Bintang
• Bentuknya seperti bintang berwarna emas.
• Bintang adalah simbol Sila Pertama.

⛓ 2. Rantai

• Nama simbol: Rantai
• Bentuknya saling menyambung.
• Rantai adalah simbol Sila Kedua.

🌳 3. Pohon Beringin

• Nama simbol: Pohon Beringin
• Pohonnya besar dan rindang.
• Pohon beringin adalah simbol Sila Ketiga.

🐂 4. Kepala Banteng

• Nama simbol: Kepala Banteng
• Bentuknya kepala seekor banteng.
• Kepala banteng adalah simbol Sila Keempat.

🌾 5. Padi dan Kapas

• Nama simbol: Padi dan Kapas
• Padi berwarna kuning dan kapas berwarna putih.
• Padi dan kapas adalah simbol Sila Kelima.

Refleksi :

Berdasarkan pembelajaran hari ini peserta didik telah

mengetahui simbol sila Pancasila, namun beberapa peserta didik masih keliru dalam membedakan beberapa simbol sila. Untuk itu pada pertemuan selanjutnya materi tersebut akan diulas kembali.

Rabu, 5 Agustus 2026 - 1D - P.Pancasila & Seni Rupa

 

Nama Guru         : Winda Galuh Asmara, S.Pd & Liyana Qayyimah, S.Pd
Mapel                   :  P.Pancasila & Seni Rupa
Hari/tanggal        : Rabu, 5 Agustus 2026
Kelas                     :  1D
Materi Pokok      : Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa 

Selamat pagi anak-anak hebat dan salih-salihah kelas 1D! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru doakan mudah-mudahan kalian semua selalu sehat, ceria, dan berada dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala. ☀️
Mari kita buka hari ini dengan senyuman terbaik dan semangat baru. Menuntut ilmu adalah ibadah yang mulia. Jadi, pastikan hati kita penuh kebahagiaan agar ilmu yang kita pelajari hari ini membawa berkah dunia dan akhirat. Sebelum kita mulai belajar, yuk kita siapkan diri untuk menyimak tausiyah singkat, melaksanakan sholat Dhuha, dan muroja'ah surat pendek bersama-sama. Tetap semangat, kalian adalah kebanggaan Orang tua dan Ibu Guru!

Metode dan Media ajar
Metode                      :  Tanya jawab dan penugasan
Model pembelajaran : Discovery Learning
Media ajar                 :  Video pembelajaran dan media gambar

Tujuan:

Peserta didik mampu mengenal Garuda Pancasila sebagai lambang negara Indonesia beserta bagian-bagiannya dengan benar.

Mengetahui contoh benda-benda di lingkungan sekitar dengan mengamati unsur rupa (garis, warna, bentuk, dan tekstur)

Materi Pendidikan Pancasila
Apa Itu Garuda Pancasila?

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Garuda berbentuk burung Garuda yang gagah dan kuat.

Di tubuh Garuda terdapat beberapa bagian penting.

Bagian-Bagian Garuda Pancasila

🦅 Burung Garuda

• Melambangkan kekuatan dan semangat bangsa Indonesia.

🛡️ Perisai

• Berada di dada Garuda.
• Di dalamnya terdapat lima simbol Pancasila.

⭐ Bintang

• Lambang sila pertama.

🌳 Pohon Beringin

• Lambang sila ketiga.

⛓️ Rantai

• Lambang sila kedua.

🐂 Kepala Banteng

• Lambang sila keempat.

🌾 Padi dan Kapas

• Lambang sila kelima.

🎀 Pita Bertuliskan "Bhinneka Tunggal Ika"

• Artinya berbeda-beda tetapi tetap satu

Sikap Menghormati Lambang Negara

Kita dapat menghormati Garuda Pancasila dengan cara:

✅ Menjaga gambar Garuda tetap bersih.

✅ Bersikap tertib saat upacara.

✅ Tidak mencoret atau merusak lambang negara.

✅ Bangga menjadi anak Indonesia.

Materi Seni Rupa

Apa Itu Unsur Rupa?

Unsur rupa adalah bagian-bagian yang membentuk sebuah gambar atau benda.

Unsur rupa terdiri dari:

• 📏 Garis
• 🎨 Warna
• ⭕ Bentuk
• ✋ Tekstur

Hari ini kita akan lebih banyak belajar tentang WARNA.

Mengenal Warna

🎨 Warna adalah sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata.

Setiap benda memiliki warna yang berbeda.

Contohnya:

• 🍎 Apel berwarna merah.
• 🍌 Pisang berwarna kuning.
• 🍃 Daun berwarna hijau.
• ☁️ Awan berwarna putih.
• 🌊 Laut berwarna biru.

Warna membuat benda menjadi lebih indah dan mudah dikenali.

Warna Primer (Warna Dasar)

Ada 3 warna dasar yang disebut warna primer.

🟥 Merah

Contohnya:

• Apel
• Mawar
• Tomat

🟨 Kuning

Contohnya:

• Pisang
• Matahari
• Jagung

🟦 Biru

Contohnya:

• Langit cerah
• Laut
• Air di kolam yang jernih

Ketiga warna ini tidak dapat dibuat dari campuran warna lain.

Warna Sekunder (Warna Campuran)

Jika dua warna primer dicampur, akan menghasilkan warna baru.

Dicampur	Menjadi
🔴 Merah + 🟡 Kuning	🟠 Oranye
🟡 Kuning + 🔵 Biru	🟢 Hijau
🔴 Merah + 🔵 Biru	🟣 Ungu

Contohnya:

🟠 Jeruk berwarna oranye.

🟢 Daun berwarna hijau.

🟣 Anggur berwarna ungu.

Refleksi :

Berdasarkan pembelajaran hari ini peserta didik telah

mengetahui bagian-bagian dari burung garuda sebagai lambang negara dan telah mengetahui warna primer serta dapat mencampur warna untuk membentuk warna sekunder. Namun beberapa peserta didik masih keliru dalam menyebutkan warna primer dan asal pembentukan warna sekunder. Untuk itu materi warna ini akan diulas kembali pada pertemuan selanjutnya.

Dokumentasi :

.

Selasa, 4 Agustus 2026 - 1D - B.I, MTK, SR

Nama Guru         : Winda Galuh Asmara, S.Pd & Liyana Qayyimah, S.Pd
Mapel                   : Bahasa Indonesia, Matematika, dan Seni Rupa
Hari/tanggal        : Selasa, 4 Agustus 2026
Kelas                     :  1D
Materi Pokok      : Bahasa Indonesia, Matematika, dan Seni Rupa 

Selamat pagi anak-anak hebat dan shalih-shalihah kelas 1D! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru doakan mudah-mudahan kalian semua selalu sehat, ceria, dan berada dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala. ☀️
Mari kita buka hari ini dengan senyuman terbaik dan semangat baru. Menuntut ilmu adalah ibadah yang mulia. Jadi, pastikan hati kita penuh kebahagiaan agar ilmu yang kita pelajari hari ini membawa berkah dunia dan akhirat. Sebelum kita mulai belajar, yuk kita siapkan diri untuk menyimak tausiyah singkat, melaksanakan sholat Dhuha, dan muroja'ah surat pendek bersama-sama. Tetap semangat, kalian adalah kebanggaan Orang tua dan Ibu Guru!

Metode dan Media ajar
Metode                      :  Tanya jawab dan penugasan
Model pembelajaran : Discovery Learning
Media ajar                 :  Video pembelajaran dan media gambar

Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik mampu membaca kata dan kalimat sederhana tentang panca indra serta mengenal fungsi panca indra dalam kegiatan sehari-hari dengan benar. 

Peserta didik mengenal nilai tempat satuan dan puluhan pada bilangan sampai 20

Peserta didik mampu membedakan dan menentukan unsur seni rupa berupa garis, warna, bentuk, dan tekstur pada gambar dengan benar.

Materi Bahasa Indonesia

Allah Memberi Kita Panca Indra

🌸 Anak-anak, Allah SWT menciptakan lima panca indra.
Panca indra membantu kita mengenal dunia di sekitar kita.

Kita harus bersyukur kepada Allah SWT dengan menjaga kebersihan dan kesehatan panca indra.

Apa Itu Panca Indra?

Panca indra adalah alat tubuh yang membantu kita:

• melihat
• mendengar
• mencium
• mengecap
• meraba

Mata digunakan untuk melihat.

Contoh:

• melihat buku
• melihat bunga
• melihat teman
• melihat kupu-kupu

Kata yang dibaca:

mata
melihat

Kalimat:

Saya melihat bunga.

Telinga digunakan untuk mendengar.

Contoh:

• suara guru
• bel sekolah
• suara burung
• musik

Kata yang dibaca:

telinga
mendengar

Kalimat:

Saya mendengar bel sekolah.

Hidung digunakan untuk mencium bau.

Contoh:

• bunga harum
• parfum
• makanan

Kata yang dibaca:

hidung
mencium

Kalimat:

Saya mencium harum bunga.

Lidah digunakan untuk mengecap rasa.

 Macam rasa:

• manis
• asin
• asam
• pahit

Kata yang dibaca:

lidah
mengecap

Kalimat:

Permen rasanya manis. 

Kulit digunakan untuk meraba atau merasakan sentuhan.

Contoh:

• kapas terasa lembut
• es terasa dingin
• air hangat terasa hangat

Kata yang dibaca:

kulit
meraba

Kalimat:

Saya meraba kapas.

 

Ayo Membaca

Panca Indra	Fungsi
Mata	Melihat
Telinga	Mendengar
Hidung	Mencium
Lidah	Mengecap
Kulit	Meraba

Ayo Membaca Kalimat

1. Mata untuk melihat.
2. Telinga untuk mendengar.
3. Hidung untuk mencium bau.
4. Lidah untuk mengecap rasa.
5. Kulit untuk meraba benda.

Contoh Kegiatan Sehari-hari

Kegiatan	Panca Indra
Melihat kupu-kupu	Mata
Mendengar bel sekolah	Telinga
Mencium bunga	Hidung
Makan jeruk	Lidah
Memegang kapas	Kulit

Cara Menjaga Panca Indra

✅ Mencuci tangan sebelum makan.
✅ Tidak memasukkan benda ke telinga atau hidung.
✅ Membaca di tempat yang terang.
✅ Makan makanan sehat.
✅ Menjaga kebersihan tubuh setiap hari.

Materi Matematika

Apa Itu Puluhan dan Satuan?

Saat benda jumlahnya banyak, kita dapat mengelompokkannya agar lebih mudah dihitung.

👉 10 benda = 1 puluhan

Sisa benda yang belum menjadi 10 disebut satuan.

Mengenal Puluhan dan Satuan

Bilangan	Puluhan	Satuan
11	1	1
12	1	2
13	1	3
14	1	4
15	1	5
16	1	6
17	1	7
18	1	8
19	1	9
20	2	0

Contoh Pengelompokan Benda

🍭 12 permen

➡️ 10 permen = 1 puluhan
➡️ 2 permen = 2 satuan

Jadi,

12 = 1 puluhan + 2 satuan

🖍️ 14 pensil

➡️ 10 pensil = 1 puluhan
➡️ 4 pensil = 4 satuan

14 = 1 puluhan + 4 satuan

⭐ 18 bintang

➡️ 10 bintang = 1 puluhan
➡️ 8 bintang = 8 satuan

18 = 1 puluhan + 8 satuan

Mengapa Harus Dikelompokkan?

Mengelompokkan benda menjadi puluhan dan satuan membuat kita:

• lebih mudah menghitung,
• lebih cepat mengetahui jumlah benda,
• lebih mudah membaca bilangan.

Ayo Perhatikan!

13 = 1 puluhan dan 3 satuan.

17 = 1 puluhan dan 7 satuan.

20 = 2 puluhan dan 0 satuan.

Cara Menentukan Puluhan dan Satuan

1. Hitung jumlah benda.
2. Kelompokkan setiap 10 benda menjadi 1 puluhan.
3. Hitung sisa bendanya sebagai satuan.
4. Tuliskan hasilnya.

Contoh:

15 stik es krim

➡️ 10 stik = 1 puluhan
➡️ 5 stik = 5 satuan

15 = 1 puluhan 5 satuan

Materi Seni Rupa

Apa Itu Unsur Rupa?

Unsur rupa adalah bagian-bagian yang membentuk sebuah gambar atau benda.

Ada 4 unsur rupa yang kita pelajari, yaitu:

• Garis
• Bentuk
• Warna
• Tekstur

1. Garis

Garis adalah goresan yang membentuk gambar.

Contoh garis:

• Garis lurus
• Garis lengkung
• Garis zigzag

Contoh pada benda:

• Buku → garis lurus
• Pelangi → garis lengkung
• Petir → garis zigzag

2. Bentuk

Bentuk adalah rupa suatu benda.

Contoh bentuk:

• Lingkaran
• Persegi
• Segitiga
• Oval

Contoh pada benda:

• Matahari → lingkaran
• Buku → persegi panjang
• Layang-layang → belah ketupat

3. Warna

Warna membuat benda tampak indah.

Warna primer

• Merah
• Kuning
• Biru

Warna sekunder

• Hijau
• Jingga
• Ungu

4. Tekstur

Tekstur adalah permukaan suatu benda yang dapat dirasakan.

Contoh tekstur:

• Halus
• Kasar

Contoh:

• Kapas → halus
• Batang pohon → kasar
• Batu → kasar
• Kertas → halus

Mengamati Unsur Rupa di Sekitar Kita

Nama Benda	Garis	Bentuk	Warna	Tekstur
Pohon	Melengkung	Bulat (daun)	Hijau	Kasar
Buku gambar	Lurus	Persegi panjang	Putih	Halus
Bola	Lengkung	Lingkaran	Beragam	Halus
Bunga	Lengkung	Lingkaran	Merah/Kuning	Halus

Cara Mengenal Unsur Rupa

Saat mengamati sebuah benda, tanyakan:

• Garis apa yang terlihat?
• Apa bentuk bendanya?
• Apa warnanya?
• Bagaimana teksturnya?

Contoh

Buku gambar

• Garis : Lurus
• Bentuk : Persegi panjang
• Warna : Putih
• Tekstur : Halus

Refleksi :

Berdasarkan pembelajaran hari ini peserta didik telah mengetahui alat indera, tekstur benda dan nilai tempat bilangan (satuan dan puluhan). Namun untuk nilai tempat beberapa peserta didik masih ada yang keliru dalam menentukan satuan atau puluhan dari suatu bilangan. Maka pada pertemuan berikutnya materi ini akan dijelaskan kembali.