Materi Ajar Senin, 27-04-2026

Minggu, 26 April 2026

 

Nama Guru               : Rizal Rifa'i, S.Pd & Winda Galuh Asmara, S.Pd

Mapel                        : B.Indonesia & Pendidikan Pancasila

Hari/tanggal           : Senin, 27-04-2026

Kelas : 2 C

Materi Pokok      : Pendidikan Pancasila  (Sikap Peduli Lingkungan) & B.Indonesia (Kata Ulang)

Semangat pagi sholih sholiha hebat kelas 2C.

Apa kabar hari ini? Semoga slalu sehat dan tetap semangat ya 

Mari kita mulai pembelajaran hari dengan hati yang ceria, rajin belajar, dan penuh berkah 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.

Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, buku cetak, LKPD

Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid mampu menceritakan Kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
  2. Murid mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah, sebagai Bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; mempraktikkan sikap dan perilaku.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengetahui ciri-ciri kalimat ajakan atau imbauan.
  2. Murid dapat mengenal karakteristik lingkungan tempat   tinggal sebagai bagian dari wilayah Negara  Kesatuan Republik Indonesia.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat menuliskan kalimat ajakan sesuai gambar.
  2. Murid dapat mengenal jenis lingkungan tempat tinggalnya (perkotaan, pedesaan, pesisir, pegunungan).
  3. Murid dapat mengamati dan menyebutkan ciri-ciri lingkungan alam di sekitar tempat tinggalnya.
  4. Murid dapat mengenali keberagaman dalam lingkungan tempat tinggalnya (agama, bahasa, pekerjaan, adat). 
  5. Murid dapat mengenal lingkungan tempat tinggalnya sebagai bagian dari wilayah NKRI.

Materi Bahasa Indonesia:

A. Kata Ulang

1. Pengertian Kata Ulang

Kata ulang adalah kata yang diulang, baik sebagian maupun seluruhnya.

2. Ciri-ciri Kata Ulang

  •        Ada pengulangan kata
  •        Biasanya memakai tanda hubung (-)

3. Contoh Kata Ulang

  •      buku-buku
  •       anak-anak
  •      jalan-jalan
  •       kupu-kupu

4. Jenis Kata Ulang Sederhana

  •         Pengulangan penuh: rumah-rumah, bola-bola
  •        Pengulangan sebagian (bunyi berubah): sayur-mayur, lauk-pauk

5. Makna Kata Ulang

  •         Menunjukkan jumlah banyak → buku-buku (artinya banyak buku) 
  •        Menunjukkan kegiatan santai → jalan-jalan
  •        Menunjukkan bermacam-macam → sayur-mayur

      Tanda Hubung (-)

1. Pengertian Tanda Hubung

T    Tanda hubung (-) adalah tanda baca yang digunakan untuk menghubungkan kata.

2. Fungsi Tanda Hubung

  •       Menghubungkan kata ulang
    Contoh: anak-anak, mobil-mobil
  •       Menyambung kata yang terpisah di pergantian baris
    (biasanya dalam tulisan panjang)
  •        Menghubungkan kata dengan imbuhan tertentu
    Contoh: ke-2 (dibaca: kedua)

3. Contoh Penggunaan dalam Kalimat

  •       Ibu membeli buah-buahan di pasar.
  •       Kami bermain layang-layang di lapangan.
  •       Adik punya banyak boneka-boneka lucu.
share: pinterest
Tidak ada komentar:

Materi Ajar Jumat, 23-04-2026

Kamis, 23 April 2026

 

Nama Guru               : Rizal Rifa'i, S.Pd & Winda Galuh Asmara, S.Pd

Mapel                        : B.Indonesia & Seni Rupa 

Hari/tanggal           : Jumat, 23-04-2026

Kelas : 2 C

Materi Pokok      : B.Indonesia ( Kata Ulang) dan Seni Rupa (membuat poster berkelompok)

Selamat pagi anak-anak, bagaimana kabar kalian? Tetap sehat & semangat ya di hari Jumat yang penuh berkah ini.

Mari kita mulai pembelajaran hari dengan hati yang ceria, rajin belajar, dan penuh berkah 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.

Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, buku cetak, LKPD

Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid mampu menceritakan Kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
  2. Murid mampu menciptakan karya sendiri yang sesuai dengan perasaan atau minatnya

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengetahui ciri-ciri kalimat ajakan atau imbauan.
  2. Murid mampu membuat karya sederhana sesuai dengan ide yang dimiliki

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengetahui ciri-ciri kalimat ajakan atau imbauan.
  2. Murid dapat menemukan kalimat ajakan atau imbauan pada teks.
  3. Murid dapat menuliskan contoh kalimat imbauan.
  4. Murid dapat membuat sketsa poster secara berkelompok

MATERI AJAR B.INDONESIA


. Pengertian Kata Berulang

Kata berulang adalah kata yang disebut atau ditulis dua kali untuk menyatakan makna tertentu.

Contoh:

  • buku-buku
  • bunga-bunga
  • pohon-pohon
  • anak-anak

2. Jenis Sederhana Kata Berulang

  1. Pengulangan penuh
    • kata diulang seluruhnya
    • contoh: rumah-rumah, daun-daun
  2. Pengulangan bermakna banyak
    • menunjukkan jumlah lebih dari satu
    • contoh: bunga-bunga di taman

3. Contoh Kalimat tentang Lingkungan

  • Kita harus menjaga pohon-pohon di sekolah.
  • Banyak sampah-sampah harus dibuang di tempatnya.
  • Di taman ada bunga-bunga yang indah.
  • Petugas membersihkan jalan-jalan setiap hari.

4. Hubungan Kata Berulang dengan Sikap Menjaga Lingkungan 🌱

Kata berulang sering digunakan untuk menggambarkan banyaknya benda di lingkungan.
Dengan memahami kata berulang, kita belajar bahwa:

  • Lingkungan harus dijaga karena ada banyak pohon-pohon dan tanaman-tanaman
  • Sampah tidak boleh berserakan di tempat-tempat umum
  • Kita harus merawat taman-taman agar tetap bersih dan indah

👉 Jadi, bahasa bisa membantu kita memahami pentingnya menjaga lingkungan.

5. Nilai Sikap yang Ditanamkan

  • Peduli kebersihan lingkungan
  • Tanggung jawab membuang sampah
  • Menjaga tanaman dan pohon
  • Saling mengingatkan teman menjaga lingkungan

MATERI AJAR SENI RUPA

1. Apa itu Poster?

Poster adalah gambar yang berisi pesan untuk mengajak orang melakukan sesuatu.

Contoh:

  • Buang sampah pada tempatnya

  • Ayo cuci tangan

  • Jaga kebersihan kelas

2. Ciri-ciri Poster

  • Gambar menarik dan berwarna

  • Tulisan singkat dan jelas

  • Mudah dipahami

  • Mengajak orang berbuat baik

3. Tema Poster: Kebersihan

Kebersihan itu penting agar:

  • Tubuh sehat

  • Lingkungan nyaman

  • Terhindar dari penyakit

Contoh ide gambar:

  • Anak membuang sampah di tempatnya

  • Anak membersihkan kelas

  • Cuci tangan pakai sabun

4. Langkah Membuat Poster

  1. Tentukan tema (kebersihan)

  2. Buat sketsa gambar dengan pensil

  3. Tambahkan tulisan singkat
    Contoh:

    • “Ayo Buang Sampah!”

    • “Kelas Bersih, Hati Senang”

  4. Warnai dengan rapi

  5. Rapikan hasil karya






share: pinterest
Tidak ada komentar:
Langganan: Komentar (Atom)
 
FREE BLOGGER TEMPLATE BY DESIGNER BLOGS