Hari/tanggal : Rabu, 04-03-2026
Kelas : 2 C
Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya? Semoga selalu sehat dan semangat ya😊
Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha & muraja'ah.
Metode dan Media ajar
- Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
- Media ajar : Video pembelajaran, LKPD
Capaian Pembelajaran (CP):
- Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
- Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100. Murid dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
- Murid membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna.
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
- Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
- Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
- Murid membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
- Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
- Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
- Murid dapat mengetahui macam-macam cara untuk mendapatkan uang.
Murid mengamati lingkungan sekitar untuk mengenali objek tiga dimensi.
Murid mengenali unsur seni rupa: garis, bentuk, dan warna pada benda di sekitarnya.
Murid mengeksplorasi bahan dan teknik sederhana untuk karya 3 dimensi.
Murid menciptakan karya seni rupa 3 dimensi berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekitar.
Murid menceritakan secara sederhana karya 3 dimensi yang dibuat.
Materi Bahasa Indonesia:
📘 Pantun
A. Pengertian Pantun
Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).
B. Ciri-ciri Pantun
Terdiri dari 4 baris
Bersajak a-b-a-b
Baris 1 dan 2 disebut sampiran
Baris 3 dan 4 disebut isi
C. Contoh Pantun Anak
Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.
D. Jenis Pantun Sederhana
Pantun nasihat
Pantun jenaka
Pantun persahabatan
Materi Matematika :
📦 Pengertian Bangun Ruang
Bangun ruang adalah bangun yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, sehingga mempunyai isi (volume) dan dapat disentuh.
🧊 Macam-Macam Bangun Ruang
1️⃣ Kubus
Ciri-ciri:
Contoh benda: dadu, rubik, kotak kado
2️⃣ Balok
Ciri-ciri:
Contoh benda: buku, kotak sepatu, lemari
3️⃣ Tabung
Ciri-ciri:
Contoh benda: kaleng susu, gelas, pipa
4️⃣ Kerucut
Ciri-ciri:
Contoh benda: topi ulang tahun, es krim cone
5️⃣ Bola
Ciri-ciri:
Contoh benda: bola sepak, kelereng, jeruk
✏️ Latihan Sederhana
Dadu berbentuk bangun ruang apa?
Kaleng susu berbentuk apa?
Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah …
KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI
Karya seni rupa 3 dimensi adalah karya seni yang memiliki:
· Panjang, Lebar dan Tinggi.
Karya ini dapat dilihat dari berbagai arah dan dapat disentuh.
Contoh karya seni rupa 3 dimensi selain seni lipat kertas yaitu :
Patung, Miniatur hewan, Bentuk buah dari plastisin, Mainan dari tanah liat.
Tanah liat sudah digunakan untuk membuat beragam kerajinan sejak zaman dahulu.
\ Beberapa hasil kerajinan yang dibuat dari tanah liat adalah gentong, guci, genting rumah, vas bunga, cangkir, cobek, asbak, dan sebagainya.
Tanah liat memiliki sifat lunak jika diberi sedikit air dengan takaran tertentu dan akan menjadi keras dan kokoh jika sudah mengering.
b Sebagai alternatif jika sulit menemukan tanah liat, tepung dapat digunakan sebagai pengganti walau hanya bersifat sementara. Dapat pula menggunakan bahan lunak lainnya seperti plastisin dan clay yang juga termasuk bahan buatan.
