Materi Ajar Kamis, 05-03-2026

 

 Hari/tanggal       : Kamis, 05-03-2026

Kelas : 2 C

Semangat pagi sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah surat pendek.

Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Murid mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Murid mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Murid mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

2. Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100. Murid dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat menemukan dan menjelaskan arti kosakata baru dari teks atau tayangan dengan bantuan gambar/ilustrasi.

2. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
2. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
3. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
4. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.
   

Materi Bahasa Indonesia:

---

📘 Pantun

A. Pengertian Pantun

Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).

---

B. Ciri-ciri Pantun

1. Terdiri dari 4 baris

2. Bersajak a-b-a-b

3. Baris 1 dan 2 disebut sampiran

4. Baris 3 dan 4 disebut isi

---

C. Contoh Pantun Anak

Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.

---

D. Jenis Pantun Sederhana

• Pantun nasihat

• Pantun jenaka

• Pantun persahabatan

LKPD:

Materi Matematika :

📦 Pengertian Bangun Ruang

Bangun ruang adalah bangun yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, sehingga mempunyai isi (volume) dan dapat disentuh.

---

🧊 Macam-Macam Bangun Ruang

1️⃣ Kubus

Ciri-ciri:

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi

• Semua sisi sama besar

• Memiliki 8 titik sudut

Contoh benda: dadu, rubik, kotak kado

---

2️⃣ Balok

Ciri-ciri:

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang

• Sisi yang berhadapan sama besar

• Memiliki 8 titik sudut

Contoh benda: buku, kotak sepatu, lemari

---

3️⃣ Tabung

Ciri-ciri:

• Memiliki 2 sisi berbentuk lingkaran

• Memiliki 1 sisi lengkung

• Tidak memiliki titik sudut

Contoh benda: kaleng susu, gelas, pipa

Ciri-ciri:

• Memiliki 1 alas berbentuk lingkaran

• Memiliki 1 titik puncak

• Memiliki 1 sisi lengkung

Contoh benda: topi ulang tahun, es krim cone

---

5️⃣ Bola

Ciri-ciri:

• Tidak memiliki sisi datar

• Tidak memiliki sudut

• Seluruh sisinya melengkung

Contoh benda: bola sepak, kelereng, jeruk

---

✏️ Latihan Sederhana

1. Dadu berbentuk bangun ruang apa?

2. Kaleng susu berbentuk apa?

3. Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah …