Materi Ajar Senin, 12-01-2026

 

 Hari/tanggal       : Senin, 12-01-2026

Kelas : 2 C

Good morning sholih sholiha bu guru kelas 2C. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊

Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Fabel & identitas personal, hari ini kita akan mempelajari penggunaan tanda koma dan keberagaman hobi. 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha & muraja'ah.

Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

     Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. 
2. Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah.

2. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengenal apa itu identitas diri..
2. Murid dapat mengidentifikasi unsur-unsur identitas diri
3. Murid dapat menyebutkan identitas dirinya di lingkungan rumah.
4. Murid dapat menunjukkan sikap bangga terhadap identitas dirinya.
5. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
6. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
7. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
8. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan
9. Murid dapat mengetahui fungsi tanda koma (,) .

Materi Pendidikan Pancasila:

Keberagaman Hobi

A. Pengertian Hobi

Hobi adalah kegiatan yang kita sukai dan sering dilakukan saat waktu luang.

Contoh:

Bermain bola

Menggambar

Membaca

Menyanyi

Setiap anak boleh memiliki hobi yang berbeda.

B. Contoh Keberagaman Hobi

1. Hobi Olahraga

Sepak bola

Bersepeda

Berenang

2. Hobi Seni

Menggambar

Mewarnai

Menari

Menyanyi

3. Hobi Membaca dan Belajar

Membaca buku cerita

Menulis

Menghitung

4. Hobi Bermain dan Kreasi

Bermain lego

Bermain peran

Merakit mainan

C. Manfaat Memiliki Hobi

Merasa senang dan bahagia 

Menjadi sehat dan aktif

Melatih bakat dan kemampuan

Belajar disiplin dan percaya diri

D. Sikap terhadap Keberagaman Hobi

Menghargai hobi teman

Tidak mengejek hobi orang lain

Mau berteman dengan siapa saja

Saling mendukung hobi teman

Ayo bercerita!

Apakah kalian mempunyai hobi di lingkungan rumah?

Coba sebutkan hobi kalian!

Ceritakan kepada teman-teman kalian!

Ayo membaca!

Ayo melakukan!

Materi Bahasa Indonesia:

Pengertian Tanda Koma

Tanda koma (,) adalah tanda baca yang digunakan untuk memberi jeda sebentar dalam kalimat agar kalimat mudah dibaca dan dipahami.

 

Fungsi Tanda Koma 

a. Tanda koma pada perincian (daftar)

Tanda koma digunakan untuk memisahkan kata dalam daftar.

Contoh:

• Ani membeli buku, pensil, dan penghapus.
• Di kebun ada apel, mangga, jeruk.

b. Tanda koma setelah kata sapaan

Tanda koma digunakan setelah kata sapaan.

Contoh:

• Ibu, tolong bantu aku.
• Teman-teman, mari kita belajar.

c. Tanda koma untuk memisahkan tempat dan tanggal

Tanda koma digunakan untuk memisahkan nama tempat dan tanggal.

Contoh:

• Jakarta, 10 Agustus 2025
• Bandung, 5 Mei 2024

 

Contoh Kalimat Salah dan Benar

❌ Salah:
Ani membeli buku pensil dan penghapus.

✅ Benar:
Ani membeli buku, pensil, dan penghapus.

 Kesimpulan

Tanda koma digunakan untuk:

• Memisahkan daftar kata.
• Digunakan setelah kata sapaan.
• Membantu membaca kalimat dengan jelas