1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : STS Seni Rupa & B.Lampung
3. Hari/Tanggal : Selasa, 13 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
Selamat pagi Sholih sholiha kelas 1D. Bagaimana kabarnya? Semoga selalu semangat dalam belajar & beribadah.
Hari ini kita akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester Ganjil hari ke-4. Sebelumnya mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut bu guru sampaikan Kisi-kisi STS Matematika :
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : STS B.Indonesia & Mewarnai
3. Hari/Tanggal : Senin, 12 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
Selamat pagi Sholih sholiha kelas 1D. Bagaimana kabarnya? Semoga selalu semangat dalam belajar & beribadah.
Hari ini kita akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester Ganjil hari ketiga. Sebelumnya mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut bu guru sampaikan Kisi-kisi STS Seni Rupa:
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : STS PAI & P.Pancasila
3. Hari/Tanggal : Jumat, 09 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
Selamat pagi Sholih sholiha kelas 1D. Bagaimana kabarnya? Semoga selalu semangat dalam belajar & beribadah.
Hari ini kita akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester Ganjil hari kedua. Sebelumnya mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut bu guru sampaikan Kisi-kisi STS B.Indonesia :
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : STS TIK & Menulis
3. Hari/Tanggal : Kamis, 08 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
Selamat pagi Sholih sholiha kelas 1D. Bagaimana kabarnya? Semoga selalu semangat dalam belajar & beribadah.
Hari ini kita akan melaksanakan Sumatif Tengah Semester Ganjil. Sebelumnya mari kita melaksanakan sholat dhuha dan muroja'ah.
Berikut bu guru sampaikan Kisi-kisi STS P.Pancasila :
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : SENI RUPA
3. Hari/Tanggal : Rabu, 07 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
5. Materi : Sumatif Harian 2
Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1D!
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan semangat belajar.
Hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian P.Pancasila yang kedua.
Sebelum belajar, mari kita awali kegiatan dengan berdoa, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah bersama.
Peserta didik mengenal simbol-simbol Pancasila pada lambang negara Garuda Pancasila serta mengenal sila-sila Pancasila.
Peserta didik mengenal nilai-nilai Pancasila dan menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di lingkungan keluarga dan rumah.
Peserta didik mampu menunjukkan sikap saling menghargai, menyayangi, membantu, bekerja sama, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:
Mengenal lambang negara Garuda Pancasila.
Mengenal simbol sila ke-1 sampai sila ke-5.
Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila dengan benar.
Mencocokkan simbol dengan sila Pancasila.
Mengenal nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila.
Menyebutkan contoh perilaku sesuai nilai Pancasila di rumah.
Menunjukkan perilaku menyayangi anggota keluarga.
Menunjukkan sikap saling membantu di rumah.
Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati anggota keluarga.
Membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1D! 🌷
Apa kabar hari ini?
Sebelum belajar, mari kita berdoa, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah bersama. 🤲
Anak-anak, coba perhatikan gambar berikut!
🇮🇩 Garuda Pancasila
Tahukah kalian apa nama gambar tersebut?
Ya, benar! Itu adalah Garuda Pancasila.
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.
Di dada Garuda Pancasila terdapat sebuah perisai.
Di dalam perisai terdapat 5 simbol Pancasila.
Ada bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas.
Hari ini kita akan mengenal simbol-simbol tersebut dan belajar melakukan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila di rumah. 🌷
Anak-anak shalih dan shalihah, Allah SWT menciptakan manusia dengan berbagai perbedaan.
Ada yang memiliki kesukaan berbeda, kemampuan berbeda, dan kebiasaan berbeda.
Kita harus tetap saling menyayangi, menghormati, membantu, dan hidup rukun.
Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila, kita dapat menjadi anak yang baik, bertanggung jawab, dan menyayangi keluarga.
Mari kita bersyukur kepada Allah SWT dengan berbuat baik kepada orang tua dan anggota keluarga. 🤲💗
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.
Pada bagian dada Garuda terdapat perisai.
Di dalam perisai terdapat lima simbol.
Kelima simbol tersebut merupakan simbol dari sila-sila Pancasila.
⭐ Sila ke-1: Bintang
🔗 Sila ke-2: Rantai
🌳 Sila ke-3: Pohon Beringin
🐂 Sila ke-4: Kepala Banteng
🌾 Sila ke-5: Padi dan Kapas
Simbol: Bintang ⭐
Contoh perilaku di rumah:
Berdoa sebelum makan.
Melaksanakan ibadah.
Bersyukur kepada Allah SWT.
Menghormati anggota keluarga yang sedang beribadah.
Simbol: Rantai
Contoh perilaku di rumah:
Menyayangi anggota keluarga.
Membantu orang tua.
Berbicara dengan sopan.
Tidak menyakiti saudara.
Simbol: Pohon Beringin
Contoh perilaku di rumah:
Hidup rukun bersama keluarga.
Bermain bersama saudara dengan rukun.
Tidak bertengkar.
Menjaga kebersamaan keluarga.
Simbol: Kepala Banteng
Contoh perilaku di rumah:
Bermusyawarah bersama keluarga.
Mendengarkan pendapat anggota keluarga.
Tidak memaksakan kehendak.
Menerima keputusan bersama.
Simbol: Padi dan Kapas
Contoh perilaku di rumah:
Berbagi dengan saudara.
Bersikap adil.
Mau membantu anggota keluarga.
Tidak mengambil barang milik saudara tanpa izin.
Pancasila tidak hanya dihafalkan.
Pancasila juga harus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya:
Sila ke-1
→ Berdoa sebelum makan.
Sila ke-2
→ Membantu ibu.
Sila ke-3
→ Bermain bersama saudara dengan rukun.
Sila ke-4
→ Berdiskusi ketika menentukan kegiatan keluarga.
Sila ke-5
→ Berbagi makanan dengan saudara secara adil.
Perhatikan contoh berikut!
Siti membantu ibu merapikan tempat tidur.
Perilaku Siti adalah perilaku baik.
Sikap tersebut menunjukkan kepedulian dan tanggung jawab terhadap keluarga.
Ali bermain bersama kakaknya dengan rukun.
Ali tidak berebut mainan dan mau bergantian.
Sikap Ali menunjukkan persatuan dan hidup rukun.
Keluarga Rani menentukan tempat untuk berlibur bersama.
Ayah, ibu, dan anak-anak menyampaikan pendapat.
Mereka kemudian menentukan keputusan bersama.
Sikap tersebut merupakan contoh musyawarah.
Budi mendapatkan dua kue.
Adiknya juga mendapatkan dua kue.
Budi mau berbagi dengan adiknya.
Sikap Budi menunjukkan keadilan.
🌟 Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.
🌟 Pancasila memiliki 5 sila.
| Sila | Simbol |
|---|---|
| Sila ke-1 | ⭐ Bintang |
| Sila ke-2 | 🔗 Rantai |
| Sila ke-3 | 🌳 Pohon Beringin |
| Sila ke-4 | 🐂 Kepala Banteng |
| Sila ke-5 | 🌾 Padi dan Kapas |
🌟 Sila ke-1 mengajarkan kita untuk taat beribadah dan bersyukur.
🌟 Sila ke-2 mengajarkan kita untuk menyayangi dan menghormati sesama.
🌟 Sila ke-3 mengajarkan kita untuk hidup rukun dan menjaga persatuan.
🌟 Sila ke-4 mengajarkan kita untuk bermusyawarah dan menghargai pendapat.
🌟 Sila ke-5 mengajarkan kita untuk bersikap adil dan mau berbagi.
3.
4.ALAT PERAGA
Papan tulis dan spidol.
LKPD.
5.POST TEST
1. Simbol sila ke-1 adalah ....
a. ⭐ Bintang
b. 🔗 Rantai
c. 🌳 Pohon beringin
2. Persatuan Indonesia disimbolkan dengan ....
a. Pohon beringin
b. Kepala banteng
c. Bintang
3. Perhatikan gambar simbol berikut!
Gambar tersebut adalah lambang sila ke ....
a. 1
b. 3
c. 5
4. keluarga yang sedang berdiskusi
Keluarga menentukan keputusan bersama dengan cara ....
a. Musyawarah
b. Menang sendiri
c. Tidak peduli
5. anak sedang membantu saudaranya
Sikap tersebut sesuai dengan nilai Pancasila yang mengajarkan kita untuk ....
a. Saling membantu
b. Bertengkar
c. Mementingkan diri sendiri
1. Perhatikan gambar anak-anak yang bermain bersama dengan rukun!
Sikap di atas sesuai dengan sila ke-_____.
2. Saat berbicara dengan orang tua, kita menggunakan bahasa yang ________.
3. Perhatikan gambar anak membantu ibu membersihkan rumah!
Gambar tersebut menunjukkan perilaku sesuai nilai Pancasila sila ke-_____.
4. Simbol sila ke-2 adalah ________.
5. Kepala banteng adalah simbol sila ke-______.
G. KESIMPULAN & REFLEKSI
Garuda Pancasila merupakan lambang negara Indonesia.
Pancasila memiliki lima sila dengan simbol yang berbeda.
Kita tidak hanya perlu mengetahui dan menghafalkan sila-sila Pancasila, tetapi juga perlu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Di rumah kita dapat menerapkan Pancasila dengan cara:
💗 menyayangi keluarga,
🤝 membantu orang tua,
🏠 hidup rukun,
💬 bermusyawarah,
⚖️ bersikap adil,
dan 🌷 menghormati anggota keluarga.
Jumlah peserta didik tuntas : ........ peserta didik
Jumlah peserta didik belum tuntas : ........ peserta didik
Tindak Lanjut : ...............................
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : SENI RUPA
3. Hari/Tanggal : Rabu, 07 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
5. Materi : Sumatif Harian 2
Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1D!
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan semangat belajar.
Hari ini kita akan melaksanakan sumatif harian seni rupa yang kedua.
Sebelum belajar, mari kita awali kegiatan dengan berdoa, melaksanakan salat Dhuha, dan murojaah bersama. 🤲
Peserta didik mampu mengenal dan mengidentifikasi unsur-unsur rupa, yaitu titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur pada karya seni dan benda di sekitar.
Peserta didik dapat:
Mengenal titik dan berbagai jenis garis.
Mengenal bentuk lingkaran, persegi, dan segitiga.
Menyebutkan warna primer.
Membedakan tekstur kasar dan halus.
Menemukan unsur rupa pada karya seni sederhana.
🌱 Mindful: Mengamati bentuk, warna, garis, dan tekstur dengan teliti.
💡 Meaningful: Menghubungkan unsur rupa dengan benda yang ada di sekitar.
😊 Joyful: Belajar melalui kegiatan mengamati gambar, menyebutkan warna, bentuk, garis, dan tekstur.
Guru mengajak peserta didik mengamati benda di sekitar.
“Anak-anak, pernahkah kalian melihat gambar yang memiliki banyak warna dan bentuk?”
Guru menjelaskan bahwa sebuah karya seni tersusun dari beberapa unsur rupa.
Hari ini kita akan mengenal titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur.
Titik adalah unsur rupa yang paling sederhana.
Contoh:
• • • • •
Titik dapat digunakan untuk membuat gambar atau pola.
Garis adalah goresan yang memanjang.
Contoh:
Garis lurus ─────
Garis lengkung 〰️
Garis zig-zag ///\
Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda.
Contoh:
⚪ Lingkaran → bola, jeruk, jam
⬜ Persegi → ubin
🔺 Segitiga → atap rumah
Warna membuat karya seni menjadi lebih menarik.
Tiga warna primer adalah:
🔴 Merah
🟡 Kuning
🔵 Biru
Tekstur adalah sifat permukaan benda yang dapat dirasakan.
Contoh:
Kasar → batu, kulit pohon 🪨🌳
Halus → kertas, kaca 📄
Tekstur dapat diketahui dengan melihat dan meraba benda yang aman.
1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.
2. Mata Pelajaran : SENI RUPA
3. Hari/Tanggal : Selasa, 06 Oktober 2026
4. Fase/Kelas : Fase A / Kelas I
5. Materi :
Peserta didik mampu mengenal dan mengidentifikasi unsur-unsur rupa, yaitu titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur pada karya seni dan benda di sekitar.
Peserta didik dapat:
Mengenal titik dan berbagai jenis garis.
Mengenal bentuk lingkaran, persegi, dan segitiga.
Menyebutkan warna primer.
Membedakan tekstur kasar dan halus.
Menemukan unsur rupa pada karya seni sederhana.
🌱 Mindful: Mengamati bentuk, warna, garis, dan tekstur dengan teliti.
💡 Meaningful: Menghubungkan unsur rupa dengan benda yang ada di sekitar.
😊 Joyful: Belajar melalui kegiatan mengamati gambar, menyebutkan warna, bentuk, garis, dan tekstur.
Guru mengajak peserta didik mengamati benda di sekitar.
“Anak-anak, pernahkah kalian melihat gambar yang memiliki banyak warna dan bentuk?”
Guru menjelaskan bahwa sebuah karya seni tersusun dari beberapa unsur rupa.
Hari ini kita akan mengenal titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur.
Titik adalah unsur rupa yang paling sederhana.
Contoh:
• • • • •
Titik dapat digunakan untuk membuat gambar atau pola.
Garis adalah goresan yang memanjang.
Contoh:
Garis lurus ─────
Garis lengkung 〰️
Garis zig-zag ///\
Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda.
Contoh:
⚪ Lingkaran → bola, jeruk, jam
⬜ Persegi → ubin
🔺 Segitiga → atap rumah
Warna membuat karya seni menjadi lebih menarik.
Tiga warna primer adalah:
🔴 Merah
🟡 Kuning
🔵 Biru
Tekstur adalah sifat permukaan benda yang dapat dirasakan.
Contoh:
Kasar → batu, kulit pohon 🪨🌳
Halus → kertas, kaca 📄
Tekstur dapat diketahui dengan melihat dan meraba benda yang aman.
1. Goresan yang memanjang disebut ....
a. titik
b. garis
c. warna
2. ⚫ merupakan contoh ....
a. titik
b. garis
c. tekstur
3. Warna primer adalah ....
a. merah, kuning, biru
b. hijau, ungu, cokelat
c. hitam, putih, abu-abu
4. Bola berbentuk ....
a. segitiga
b. persegi
c. lingkaran
5. Kulit pohon memiliki tekstur ....
a. halus
b. kasar
c. licin
Sebutkan 3 warna primer!
Sebutkan 2 bentuk yang kamu ketahui!
Sebutkan 1 benda yang bertekstur kasar!
Sebutkan 1 benda berbentuk lingkaran!
Gambarlah satu benda berbentuk lingkaran!
Mari kita bersyukur kepada Allah SWT karena telah memberikan kita kemampuan untuk melihat keindahan, mengenal warna, dan membuat karya seni.
Alhamdulillah. 🤲💗
Unsur rupa yang kita ketahui ada titik, garis, bentuk, warna dan tekstur. Unsur rupa dapat ditemukan pada karya atau benda-benda di sekitar kita.
