Hari/tanggal       : Kamis, 19-09-2024

Kelas : 2 A

Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

B.Indonesia

CP

Menulis

Menuliskan ‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja.

ATP

Menulis

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan ‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja dengan tepat.

TP

Peserta didik akan belajar tentang cara menulis “di” sebagai imbuhan dan kata depan;

Ringkasan Materi :

Sebagai kata depan, “di” diikuti oleh nama tempat yang penulisannya terpisah.

Misal: di sekolah.

Sebagai imbuhan, “di” diikuti oleh kata kerja yang penulisannya digabung.

Misal: dibuat

Tugas :

Tulislah sepuluh kata,setelah gurumu menyebutkannya !

dibaca

di pantai

di kamar

disimpan

dipakai

di lapangan

dilatih

di kebun

dijaga

di rumah sakit

P5

AKTIFITAS 7

Merancang Konsep Penampilan (Berlatih)

 

Kegiatan Awal

1. Menyiapkan bahan untuk latihan

2. Pemantauan kegiatan latihan

 

Kegiatan Inti

1. Pendidik memantau proses kegiatan berlatih peserta didik.

2. Pendidik memberikan contoh serta pendampingan jika terdapat pertanyaan.

3. Selama kegiatan, pendidik ikut serta mendampingi peserta didik.

Penutup

Pendidik memberikan penguatan untuk proses latihan tari tradisional dan lagu daerah yang akan di tampilkan pada tahap gelar karya.

Refleksi/kesimpulan :

Dokumentasi :

Materi Matematika, B.Indonesia dan Seni Rupa

 

Hari/tanggal       : Rabu, 18-09-2024

Kelas : 2 A

Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

Matematika

BILANGAN

Capaian Pembelajaran

Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan pada bilangan cacah hingga 100 ,mereka dapat membaca menulis menentukan nilai tempat membandingkan mengurutkan serta melakukan komposisi ( menyusun) dan komposisi(mengurai) bilangan

ATP

Menyelesaikan pengurangan bilangan hingga 100 tanpa metode meminjam 

Menyelesaikan pengurangan bilangan hingga 100 dengan metode menyimpan 

TP

Peserta didik dapat menyelesaikan operasi pengurangan hingga 100 

Peserta didik dapat memahami pengurangan bersusun panjang 

Materi: soal cerita Penjumlahan dan Pengurangan

 Contoh soal: 

Tika mempunyai 12 donat Malosi mempunyai 5 kurangnya dari banyak donat milik Tika.

a. Berapa donat milik Malosi?

b. Berapa jumlah donat milik Tika dan Malosi?

Penyelesaian: 

Diketahui: 

Tika mempunyai 12 donat 

Malosi mempunyai 5 kurangnya dari banyak donat milik Tika 

Ditanya: 

A.Berapa banyak donat milik malosi?

B. Berapa jumlah donat milik Tika dan Malosi?

Solusi:

A. Donat malosi 12 - 5 = 7 

Jadi ,Malosi memiliki 7 donat 

B.7+12=19

Jadi, jumlah donat milik Tika dan Malosi adalah 19 donat

B.Indonesia

CP

Menulis

Menuliskan ‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja.

ATP

Menulis

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan ‘di’ sebagai kata depan dan kata kerja dengan tepat.

TP

Peserta didik akan belajar tentang cara menulis “di” sebagai imbuhan dan kata depan;

Ringkasan Materi :

Sebagai kata depan, “di” diikuti oleh nama tempat yang penulisannya terpisah.

Misal: di sekolah.

Sebagai imbuhan, “di” diikuti oleh kata kerja yang penulisannya digabung.

Misal: dibuat

Tugas :

Tulislah sepuluh kata,setelah gurumu menyebutkannya !

dibaca

di pantai

di kamar

disimpan

dipakai

di lapangan

dilatih

di kebun

dijaga

di rumah sakit

Seni Rupa

Refleksi/kesimpulan :

Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan hari ini, diketahui bahwa seluruh peserta didik telah memahami penggunaan dan penulisan 'di'. Pada pertemuan berikutnya peserta didik akan mengerjakan latihan soal di buku cetak.

Dokumentasi :

Pengajian Maulid Nabi SAW

 

Hari/tanggal       : Selasa, 17-09-2024

Kelas : 2 A

Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

Hari ini kota akan melaksanakan pengajian dalam rangka Maulid Nabi SAW.

Materi PAK : Latihan soal sikap tanggung jawab

 

Hari/tanggal       : Jumat, 13-09-2024

Kelas : 2 A

Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

Tujuan : Peserta didik dapat mengetahui sikap tanggung jawab dan penerapannya.

Latihan soal :

1. Sebelum bermain, sepulang sekolah Titus segera mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru di sekolah. Hal yang dilakukan Titus adalah sikap ...

a. Bertanggung jawab

b. Jujur

c. Adil

2. Anak yang bertanggung jawab akan ... tugas yang diberikan dengan baik. Jawaban yang sesuai untuk melengkapi kalimat di atas adalah...

a. Mengabaikan

b. Menyelesaikan

c. Melupakan

3. Kegiatan di rumah yang sesuai dengan sikap bertanggung jawab ditunjukkan oleh ...

a. Siti bermain sampai sore dan lupa mengerjakan PR

b. Setelah bermain Dayu tidak merapikan mainan

c. Lani mengerjakan tugas tepat waktu

4. Sikap bertanggung jawab membuat hidup menjadi ...

a. teratur

b. kacau

c. berantakan

5. Anak yang bertanggung jawab akan memiliki...

a. Banyak musuh

b. Banyak masalah

c  Banyak teman

Refleksi/kesimpulan :

Berdasarkan pembelajaran hari ini, diketahui bahwa peserta didik kelas 2A sebagian besar telah memahami sikap tanggung jawab dan penerapannya. Namun, beberapa peserta didik masih kesulitan dalam menentukan penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pada pertemuan berikutnya guru akan melanjutkan penjelasan dan latihan soal.

Dokumentasi :