Materi Ajar B.Indonesia & Matematika

 

Hari/tanggal       : Senin, 04-11-2024

Kelas : 2 A

Tabik pun sholih sholiha bu guru kelas 2A. bagaimana kabarnya?  Semoga selalu sehat dan semangat ya😊 

Alhamdulillah hari ini kita berjumpa kembali dalam keadaan sehat. Pada pertemuan sebelumnya pelajaran Bahasa Indonesia kita telah belajar menulis cerita berdasarkan kata kunci dan matematika kita telah belajar menyusun bangun datar.

Hari ini pada pelajaran B.Indonesia kita akan mempelajari kalimat pasif dan aktif, untuk matematika kita akan mengadakan sumatif harian.

Sebelum belajar, mari kita menyimak tausiyah, melaksanakan sholat dhuha dan muraja'ah.

B.Indonesia

CP

Membaca

Menjelaskan kata-kata baru pada cerita dengan menggunakan petunjuk visual. 

Bahas Bahasa 

Menuliskan kalimat aktif dan pasif dengan kombinasi subjek, predikat, dan objek.

TP

Membaca

Melalui membaca bersama guru, peserta didik dapat menjelaskan kata-kata baru pada cerita dengan menggunakan petunjuk visual. 

Bahas Bahasa 

Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menuliskan kalimat aktif dan pasif dengan kombinasi subjek, predikat, dan objek.

Metode Pembelajaran

Latihan soal, diskusi, tanya jawab

Media / Alat peraga

Televisi, gambar dan Video

Sumber Belajar

Buku B.Indonesia kelas 2 SD Kemendikbud dan Mediatama

Ringkasan Materi :

Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan tindakan atau perbuatan yang dinyatakan dalam predikat. Kalimat aktif memiliki struktur yang sederhana dan mudah dimengerti. 

Ciri-ciri kalimat aktif:

• Subjek bertindak sebagai pelaku atau penggerak dari tindakan yang dilakukan 
  
Menggunakan kata kerja tertentu dalam aktivitas atau tindakannya 

Ditandai dengan imbuhan me- atau ber- 

Contoh kalimat aktif: Jangan membuang sampah sembarangan, Letusan Merapi meluluhlantakkan kawasan sekitar, Pak Santoso menebang pohon di halaman rumahnya, Anton menangkap burung tetangga yang lepas dari sangkar. 

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya menerima tindakan, pemberian, atau perlakuan kata kerja tertentu. Dalam kalimat pasif, objek yang menerima aksi menjadi subjek kalimat, sedangkan pelaku aksi menjadi bagian yang kurang menonjol atau bahkan disembunyikan. 

Ciri-ciri kalimat pasif, yaitu:

Memiliki pola O-P-S atau S-P 

Predikatnya selalu berawalan dengan imbuhan "di-", "ter-" dan "ke-an" 

Contoh kalimat pasif, yaitu: Baju kotor dicuci oleh ibu, Tembok kamar dicat oleh Mas Yanto, Lagu Indonesia Raya dinyanyikan oleh grup paduan suara, Padi dipanen oleh buruh tani. 

Latihan :

Matematika

CP

Geometri

Pada akhir Fase A, peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)

TP

• Peserta didik dapat mengidentifikasi bangun datar sederhana (persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran).

Metode Pembelajaran

Latihan soal, diskusi, tanya jawab

Media / Alat peraga

Televisi, gambar, dan Video

Sumber Belajar

Buku Matematika kelas 2 SD Kemendikbud dan Mediatama

Ringkasan Materi

Apa itu bangun datar?

Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang dibatasi oleh garis lurus atau lengkung.

Contoh bangun datar :

Ada bangun datar yang dibatasi oleh garis lurus, garis lurus tersebut adalah sisi. Bangun datar yang dibatasi garis lurus disebut dengan segi banyak.

Ada pula bangun datar yang dibatasi garis lengkung atau kurva, bangun tersebut disebut bentuk lengkung.

Contoh bangun datar yang dibatasi garis lurus : persegi, persegi panjang, segitiga.

Contoh bangun datar yang dibatasi garis lengkung : lingkaran dan oval.

Ciri-ciri bangun datar:

Persegi: memiliki 4 sisi yang sama panjang dan 4 sudut siku-siku.

Persegi panjang: memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang dan 4 sudut siku-siku.

Lingkaran: tidak memiliki sisi, tetapi memiliki satu garis lengkung yang mengelilingi titik pusat.

Segitiga: memiliki 3 sisi dan 3 sudut.

Jajar genjang : memiliki 4 sisi yang sama panjang dan 4 sudut.

Trapesium : memiliki 4 sisi yang sama panjang dan 4 sudut.

Belah ketupat : memiliki 4 sisi yang sama panjang dan 4 sudut.

Layang-layang : memiliki 4 sisi yang sama panjang dan 4 sudut.

Latihan :

Refleksi :

Berdasarkan pembelajaran hari ini, daoat disimpulkan bahwa sebagian besar peserta didik telah mengetahui nama-nama bangun datar serta jumlah sisi dan sudutnya namun beberapa peserta didik masih ada yang kesulitan dalam membedakan bangun layang-layang dan belah ketupat serta jumlah sisi pada lingkaran. Oleh karena itu pada pertemuan berikutnya akan kembali diulas terkait sisi dan sudut pada bangun datar.

Dokumentasi :