Kamis, 01 Oktober 2026-1D-P.Pancasila

  

A. IDENTITAS

1. Nama Guru : Winda Galuh Asmara, S.Pd. dan Liyana Qayyimah, S.Pd.

2. Mata Pelajaran : P.Pancasila

3. Hari/Tanggal     : Kamis, 01 Oktober 2026

4. Fase/Kelas          : Fase A / Kelas I

5. Materi                 : Membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai aturan. 

6. Pertemuan ke     : 5

B.CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu mengenal dan memahami aturan sederhana dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Peserta didik mampu membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan serta membiasakan sikap disiplin, tanggung jawab, sopan, santun, dan peduli terhadap lingkungan sekitar.

C.TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan melalui kegiatan mengamati gambar, menyimak cerita, menjawab pertanyaan, bermain peran, dan memberikan contoh perilaku menaati aturan dalam kehidupan sehari-hari.

Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna)

Pembelajaran dikaitkan dengan pengalaman nyata peserta didik dalam kehidupan sehari-hari, terutama aturan yang mereka temui di lingkungan keluarga. Peserta didik diajak menyadari bahwa aturan dibuat untuk menciptakan kehidupan yang tertib, aman, nyaman, dan harmonis.

Melalui gambar dan cerita tentang perilaku di rumah, peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman mereka, seperti merapikan mainan setelah bermain, membantu orang tua, meminta izin sebelum pergi, menjaga kebersihan, dan mengikuti waktu belajar atau istirahat.

Mindful Learning (Pembelajaran Berkesadaran)

Peserta didik diajak menyadari perilaku yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari dan memahami bahwa setiap tindakan memiliki akibat.

Joyful Learning (Pembelajaran Menyenangkan)

Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan yang aktif, interaktif, dan menyenangkan sehingga peserta didik tidak hanya mendengar penjelasan guru, tetapi juga bergerak, berbicara, mengamati, dan mempraktikkan.

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mengenal aturan sederhana yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di lingkungan keluarga

2. Peserta didik mengidentifikasi berbagai perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan berdasarkan gambar dan cerita sederhana.

3. Peserta didik dapat membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan aturan.

4. Peserta didik menjelaskan secara sederhana alasan perilaku tertentu sesuai atau tidak sesuai dengan aturan.

5. Peserta didik menjelaskan secara sederhana alasan perilaku tertentu sesuai atau tidak sesuai dengan aturan.

E.APERSEPSI

F. PENJELASAN SINGKAT

1. Allah Menyukai Ketaatan dan Kebaikan

Allah menciptakan manusia dengan berbagai aturan dan petunjuk agar manusia dapat hidup dengan baik.

Allah berfirman:

“Dan perintahkanlah kepada keluargamu melaksanakan salat dan sabar dalam mengerjakannya.”

(QS. Taha: 132)

Ayat ini mengajarkan kita untuk mengajak keluarga melaksanakan ibadah dan bersabar dalam menjalankannya.

2. PENJABARAN MATERI

Apa Itu Aturan?

Aturan adalah ketentuan yang harus kita ikuti agar kehidupan menjadi tertib, aman, dan nyaman.

Di rumah juga ada aturan.

Contohnya:

Bangun dan tidur tepat waktu.

Merapikan tempat tidur.

Membantu orang tua.

Meminta izin sebelum pergi.

Menjaga kebersihan rumah.

Beribadah sesuai tuntunan agama.

Aturan dibuat untuk kebaikan bersama.

Perilaku Patuh Aturan

Patuh aturan artinya melakukan sesuatu sesuai dengan aturan yang telah disepakati.

Contoh perilaku patuh di rumah:

🛏️ 1. Merapikan tempat tidur setelah bangun.

Kamar menjadi rapi dan nyaman.

🧸 2. Merapikan mainan setelah bermain.

Rumah menjadi lebih bersih dan tidak berantakan.

👩 3. Membantu orang tua.

Misalnya membantu menyapu, merapikan meja, atau membawa piring.

🚪 4. Meminta izin kepada orang tua sebelum pergi.

Hal ini menunjukkan sikap hormat dan bertanggung jawab.

🍚 5. Makan sesuai waktu yang ditentukan.

Tubuh menjadi lebih sehat dan teratur.

🗑️ 6. Membuang sampah pada tempatnya.

Rumah menjadi bersih dan nyaman.

🕌 7. Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama.

Sebagai anak Muslim, kita belajar melaksanakan salat dan berdoa.

Perilaku Tidak Patuh Aturan

Tidak patuh aturan artinya melakukan sesuatu yang bertentangan dengan aturan yang telah dibuat.

Contohnya:

❌ Tidak merapikan tempat tidur setelah bangun.

❌ Membiarkan mainan berserakan.

❌ Tidak mau membantu orang tua.

❌ Pergi keluar rumah tanpa meminta izin.

❌ Bermain terus ketika sudah waktunya belajar.

❌ Membuang sampah sembarangan.

❌ Tidak melaksanakan ibadah yang telah menjadi kewajiban.

Perilaku tersebut dapat membuat rumah menjadi tidak tertib, tidak nyaman, dan dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain.

Mengapa Kita Harus Patuh Aturan?

Kita harus patuh aturan karena:

🌷 Rumah menjadi lebih tertib.

🏡 Rumah menjadi lebih nyaman.

❤️ Hubungan dengan keluarga menjadi lebih baik.

🤝 Kita belajar bertanggung jawab.

😊 Kita belajar menjadi anak yang disiplin dan mandiri.

🌙 Kita juga belajar menjadi anak yang taat kepada Allah.

3. VIDEO PEMBELAJARAN

4. ALAT PERAGA

Gambar, video, LKPD, miniatur rumah.

5. POST TEST

Kerjakanlah soal di modul cerdas gemilang halaman 14!

G. KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMBELAJARAN

Kesimpulan : 

Refleksi :

Capaian Pembelajaran :